西南大学“含弘杯”学生外学术科技作品竞赛社会科学类选题参考西南大学“含弘杯”学生课外学术科技作品竞赛社会科学类选题参考.docVIP

附件5 西南大学第三届“含弘杯”学生课外学术科技作品竞赛 社会科学类选题参考 为鼓励我校学生积极参加第三届“含弘杯”大学生课外学术科技作品竞赛，指导大学生进行有效选题，促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，营造良好的学习环境和浓厚的学术氛围。我校根据第十一届、第十二届“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛指南，参考国家社会科学基金项目、及“985”、“211”等高校学术科技选题指导，并结合当前时政热点及科研动态，特拟定此份选题参考，供同学们构思、调研参考。 总体要求：鼓励参赛同学运用所学理论，深入实际，深入群众；以建设性的态度，了解新情况，研究新问题，学习新经验；开阔视野，以小见大，更新认知，增长才干；培养开拓创新和科学严谨的精神，锻炼分析和解决实际问题的能力。 对于参赛作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所做的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已经被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料。 注：自然科学类选题灵活，题目较大，参赛者可灵活把握，自行拟定选题。此附件仅为社会科学类选题参考。 A.哲学类 建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究。 马克思主义哲学对和谐校园建设的影响探析 社会主义市场经济条件下价值观的研究?。 马克思主义与时俱进的理论品质问题研究?。 中国社会主义现代化建设问题研究?。 社会主义精神文明建设问题研究?。 加强党的领导与改善党的领导的关系研究?。 当代青少年政治素质研究?。 中国马克思主义哲学的理论危机及可能途径。 哲学社会科学成果创新评价指标体系研究。 自然科学方法在社会科学研究中的应用。 哲学的自觉及其在文化建设中的作用。 时代变革与马克思主义哲学的当代重大课题。 社会主义核心价值观的理论与实践依据。 马克思主义“和谐人格”的哲学诠释。 加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。 弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。 积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。 马克思主义哲学与大学生理想信念教育。 传统文化与现代文化问题研究?。 B.经济类 西部大开发与全面提高民族地区劳动力素质。 国有大型企业组织人事制度改革的经济学思考。 农村劳动力转移与城市就业矛盾的解决途径。 我国金融体制、金融运行机制等问题研究?。 依靠科技进步与转变经济增长方式。 知识经济时代政府的经济职能。 知识经济与我国产业结构的优化。 市场取向经济体制改革历程的典型调查。 新时期农村经济体制改革与创新的调查研究。 货币、保险和期货市场发展与监管问题研究。 建立现代金融体系与防范金融风险。 各地推进民营经济发展的实践调查研究。 促进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究。 民营企业制度创新典型调查。 积极发展现代服务业的典型调查。 自主创新提升产业技术水平的典型调查。 高新技术产业发展调查研究。 积极利用外资、优化外商投资结构的研究。 资源节约型企业典型调查。 生态环境产业发展调查分析。 C.法律类 宪法在构建和谐社会中的地位和作用。 市场经济条件下我国宪法的监督制度完善问题研究。 我国宪法修改的模式分析。 我国宪法公民基本权力体系的完善。 行政相对人的权力及其保障。 行政滥用职权及其法律控制。 经济全球化与知识产权保护。 某历史阶段法律思想的演变。 礼治、法治、无为之治的历史作用及现实影响。 在校大学生结婚问题之探讨。 国有企业公司制改革中的产权问题。 适用刑法人人平等原则。 加强对中小企业的法律保护措施之探讨 集体所有制企业的若干法律问题探讨。 我国企业法律环境缺陷及完善。 金融监管若干法律问的思考。 改革和完善我国社会保障制度的法律思考。 我国证券交易违法行为及其法律规制。 我国知识产权法的发展趋势 全面建设小康社会阶段的宪政问题研究。 D.社会学类 我国建设社会主义新农村与农村人口安全问题研究 当代中国城乡家庭结构变化调查。 社会安全感现状和原因调查分析。 各地加强和完善社区建设的政策和实践调查研究。 各地保障和改善民生的举措和效果典型调查研究。 生活方式的改变与生活满意度的调查分析。 群体性事件的调查和分析。 就业方式和就业观念变化的调查研究。 城镇老龄事业发展的调查研究。 社会安全感现状和原因调查分析。 新型社区管理和服务体制的典型调查。 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究。 新的社会组织建设和管理调查研究。 社会工作服务活动和组织建设的调查研究。 我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。 城市中务工人员医疗保险改革和创新典型调查 城市中农民工状况的专项调查。 建立新型农村合作医疗制度的典型调查。 大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 公民的环境生态意识及其测评研究。 E.教育类 以人为本科学发展观和我国教育的