课题 (新) 2课题 新) 2.docVIP

编号 晋中市教研室 课题申请·评审书 课 题 名 称 语文课内阅读教学和课外阅读 有机整合的研究 课 题 负 责 人 武 荣 负责人所在单位 祁县第二中学 填 表 日 期 2013.10.24 晋中市教育局教研室制  填 表 说 明 一、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。 二、封面右上方框申请人不填。其他栏目申请人如实填写。 三、本表须经课题负责人所在单位和县级教研室领导批准，签署明确意见，承担信誉保证、管理职责和财力、物力方面的支持并加盖公章后方可上报。 四、晋中市“初中英语课堂教学不同课型模式的研究”课题组设在晋中市教研室初中组，邮政编码：030600 联系电话：3118845电子信箱163.com 填 写 数 据 表 注 意 事 项 课题负责人 指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。 工作单位 按单位和部门公章全称填写。 联系电话 必须填写课题负责人的电话号码。 主要参加者 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 预期成果 指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多选报3项，其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。 例如： A ∣专著 D∣ 研究报告 A.专著 B. 研究论文 C. 研究报告 D. 电脑软件 E. 其他 数据表 课题名称 语文课内阅读教学和课外阅读有机整合的研究 负责人 武 荣 性别 男 民族 汉 出生日期 1965.05.14 行政职务 专业职务 研究专长 文学欣赏 最后学历 大专 最后学位 身份证号 工作单位 祁县第二中学 电子信箱 Wurong689@163.com 通讯地址 山西祁县第二中学 邮政编码 030900 联系电话 （单位） （家庭） （手机 负责人近期已取得与本课题有关的研究成果、主持的重要研究课题（已结题，请提供相关证明复印件） 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 陈继英 1966.8.25 中小学高级 语文 本科 祁县二中 李水清 1966．09.8 中小学高级 语文 本科 祁县二中 张 瑛 1979.3..30 中小学一级 语文 本科 祁县二中 袁长虹 1971.1.20 中小学二级 语文 本科 祁县二中 刘敬才 1967.0728 中小学一级 语文 本科 祁县二中 王悦琴 1970.1.19 中小学一级 语文 本科 祁县二中 许建爱 1976．9.27 中小学二级 语文 本科 祁县二中 胡亚春 1979.8.15 中小学一级 语文 本科 祁县二中 李建玲 1967.1．23 中小学一级 语文 本科 祁县二中 武春霞 1974.12.02 中小学二级 语文 本科 祁县二中 渠永清 1967.10.19 中小学二级 语文 本科 祁县五中 张继霞 1964.09.20 中小学高级 语文 本科 祁县二中 王新爱 1985.10.08 中小学二级 语文 本科 祁县二中 预期最终成果 C.研究报告 E.其他 预计完成时间 三年 二、课题设计论证 ·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评及选题的意义和价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点； ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （总字数限4000字内,可加页。） “语文课堂阅读与课外阅读整合的研究” 一、课题的现实背景及意义 《语文课程标准》中指出：“培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能