高三历史练兵试题一 外历史人物评析高三历史练兵试题一 中外历史人物评析.docVIP

高三历史练兵试题 （中外历史人物评析） 一、选择题（本大题共2小题，共0分） 1．2． 二、非选择题（本大题共18小题，共0分） 3．4． ——华盛顿 材料二 乔治·华盛顿全靠他在独立战争中表现出坚韧不拔的精神，才使各个殖民地保持了一致的目标。他在战后的贡献也是同样伟大的。他担任第一任总统时的坚定态度和树立的榜样限制了党派之间的激烈斗争，把国家的分裂推迟了六十年。他的为人和影响制止了美国人要对英宣战或对法宣战的危险倾向。他使自己的职责具有无上的尊严，并且用自己的才智鼓励他的政府。联邦政府顺利地组织起来，建立了国家信用机构，制定了外交政策，这些都是他担任总统的功劳。他拒绝第三次任职，为美国开创了只能连任两届总统的传统。 ——温斯顿·丘吉尔 [英] 《英语国家史略》1956-1958 （1）从材料可以看出华盛顿英国态度？什么？８5．C．W．克劳利（1）材（2）如何理解材料二，结合所学知识综述之。（7分）6．7． 8．9． ——《毛泽东与老舍谈康熙》 材料二 公四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。 一一章梫 （1）根据材料一，概括指出康熙帝面临和解决了的主要政治问题有哪些？（3 分） 结合所学知识分析康熙帝解决这些问题的政治、经济条件。（4 分） （2）材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说过的一段话，据此归纳康熙帝时自己的评价。（4 分）综合以上材料简要归纳康熙帝的主要历史贡献。（4 分） 10．11．1704年） 材料三 乾隆年间钦定的《四库全书总目提要》在评论《寰有诠》时曾说：“欧罗巴人天文推算之密，工匠制作之巧，实逾前古。其议论夸诈迂怪，也为异端之尤。国朝节取其技能，而禁传其学术，具存深意。” ——李建军《影响中国近代科学发展的科学价值观》 （1）根据材料一、二，比较康熙皇帝对古法与西法的认识前后有何异同？（7分） （2）综合上述材料，结合所学知识，评析康熙、乾隆皇帝对西学的态度带来的影响。（8分） 12．13．阅读下列材料，回答问题。 材料一 1921年，他（凯末尔）提出了生存斗争的指导原则：“就我们这场运动的哲学观来说，我们的眼光要转向西方。我们将把西方的制度移植在亚洲的土壤上。我们将按西方的模式改造我们的学校。亚洲的新口号不再是泛伊斯兰教主义，而是民族主义。” ——[美]H．科恩《东方民族主义的历史》 材料二 “军事胜利对真正解放来说是不够的，在民族的政治、社会生活中，在民族的思想教育中，我们的指南将是科学和技术，能否成为现代文明的国家，是生死存亡的问题。” ——穆斯塔法?凯末尔（土耳其） 材料三 “虽然土耳其在他（凯末尔）死后走过了漫长的道路，但这个国家所遵循的原则基本上还是他生前制定的指导方针：建立及捍卫疆域有限的土耳其民族国家；启迪土耳其人民的民族意识；摆脱伊斯兰教对国家法律和教育的控制；不但要物质生活西化，人们的思想和风俗习惯也要西化……” ——戴维森《从瓦解到新生——土耳其的现代化历程》 （1）根据材料一、二，结合所学知识，归纳1921年前后凯末尔关于生存斗争指导原则的变化。（7分） （2）根据材料三和所学知识，概述凯末尔被土耳其人尊为“国父”的原因。（8分）14．15．16． 材料一 吾人当此民族民权革命成功之时若不思患预防后来资本家出现其压制手段恐怕比专制君主还要甚些那时杀人流血去争岂不重罹其祸么如有一工厂佣工数百人人可生二百元之利而工资所得不过五元养家糊口犹恐不足以此不平遂激为罢工之事国家一切大实业如铁道电气水道等事务皆归国有不使一私人独享其利年月日为国利民福而努力奋斗 材料二 实业之范围甚广，农工商矿，繁然待举，而不能偏废者，指不胜屈。然负之而可举者，其作始为资本，助之而必行者，其归结为交通。……苟无铁道，转运无术，而工商皆废，复何实业之可图？故交通为实业之母，铁道又为交通之母。国家之贫富，可以铁道之多寡定之，地方之苦乐，可以铁道之远近计之。 ——1912年6月22日孙中山与《民立报》记者的谈话 （1）材料一中，孙中山认为应该要预防什么问题？（4分） （2）根据材料一、二，概括这一时期孙中山的主要活动。结合所学知识对孙中山的上述认识和活动进行评价。（11分） 17．（1）（7分）（2）CHINA Moving Away From Marx”（中国正在远离马克思）的说法对吗?请结合史实谈谈你的看法。（8分）18．19．20． 1