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小四班2011年秋季学期安全教育计划 李建玲 幼儿园是孩子走入社会的第一步，教师要让幼儿在幼儿园里健康快乐地成长，让家长安心地工作。但小班的幼儿年龄较小，自我保护意识很差，教师要担负起这个艰巨的任务是不容易的。为了让家长放心地把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家，我班保教人员以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好小班幼儿的安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未燃，以保障幼儿的人身安全和健康成长。 为此，我班制定了以下措施： 一、幼儿安全教育目标 1、能自觉地排队洗手、喝水、大小便等。 2、自由活动时，能在教师的提醒下做到不推拉、不跳台阶，不争抢玩具，不怕桌子、窗台等。 3、知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4、知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，能在教师的提醒下不推不挤，互相监督、互相帮助，注意自身和同伴的安全。 6、能有秩序地进入睡室，迅速、安静地午睡，不在床上乱跳乱翻。 7、知道不能把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 二、具体内容及措施： 1、认真做好每天的晨检工作，防止幼儿带危险物品入园，如有要收回。并在来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 2、做好幼儿的各项常规培养工作，保证幼儿一日活动有序开展。 3、保证教室的通风、整洁，注意区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 6、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，检查运动器械或者玩具是否安全。 7、 教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗、串岗，密切注意幼儿的行动。 8、严格执行幼儿园接送规章制度，凭接送卡把孩子交到其父母的手中。如有特殊情况须拿接送卡，并作登记。 9、带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡前幼儿进卧室，带班老师一定要在场。 10、户外活动时要注意：要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外；滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆等。 三、具体工作安排 九月份 1、制定班级安全工作计划和安全措施。 2、班级教师签定安全责任状。 3、本班教师对班级环境进行安全检查。 4、进行各项常规培养：生活、学习、游戏等。 十月份） 2、保教人员加强对幼儿的个人卫生习惯培养。 3、安全教育主题：我的身体我爱护 十二月份（含2008年1月份）： 1、开展安全教育活动主题：我身边的危险物 2、做好幼儿假期安全教育工作：不远离家长玩耍，不让陌生人进家，不跟陌生人走等。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的计划，我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。 班主任：李建玲 教 师：仲佳慧 保育员：李 娟 小四班2008年秋季学期安全工作总结 人的生命是脆弱的，失去了就永远不会回来了，而安全隐患又无处不在，对于小班的幼儿来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园的安全教育刻不容缓，成为幼儿园工作的重中之重。我班保教人员积极地开展了各项活动来对幼儿进行安全教育，并及时排除幼儿身边的各种不安全隐患。下面就把这学期来开展的安全工作做个简单的小结： 一、教师积极做好安全教育工作 良好的常规管理是幼儿安全活动的保障，开学初，就根据以往的工作经验，三位教师共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。根据计划，三位教师每月开一次班级工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，小结工作中取得的成绩和存在的问题，协商下一步教育措施、方法。另一方面，抓好日常安全管理工作，针对问题提出改进方法。三位老师总能相互配合，在户外活动时确保有两位教师在场，即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。同时，对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。 二、用晨间、饭前谈话对幼儿进行安全教育 利用小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须