《少先队的目的.docVIP

少先队的目的 我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与离践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。 维护少年儿童的正当权益。 每一个少先队员都要培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神。这“五爱”之首就是爱祖国。要教育少先队员从小就热爱我们这个地域广阔、矿藏丰富、历史悠久、文化灿烂的祖国，就象历史上许许多多的英雄们那样，“以热爱祖国为荣；以危害祖国为耻。” 爱祖国就要爱人民。中国人民是伟大、勇敢、勤劳的人民。在和平时期，人民用辛勤的汗水、智慧的双手建设祖国和家园；在祖国有危险的时候，人民又用鲜血和生命勇敢地保卫祖国和家园。因此，少先队员要牢记“以服务人民为荣；以背离人民为耻。” 少先队员长大后要用自己的双手把祖国变得更富强、更可爱，这就必须从小就热爱劳动，在劳动中锻炼劳动观点；养成劳动习惯，培养尊重劳动人民，珍惜他人劳动成果的好思想。“以辛勤劳动为荣；以好逸恶劳为耻。” 为了把祖国建设得更好，少先队员从小要爱科学，因为科学能够帮助我们更好地建设祖国，更好地为人民造福。要“以崇尚科学为荣；以愚昧无知为耻。”少先队员还要爱护公共财物。公共财物是祖国和人民的财产，是人民辛勤劳动的成果。爱护公共财物是少先队员的美德。“五爱”精神凝聚着中华民族的传统美德，是对社会主义接人的基本要求。 作为少年儿童自己的组织，少先队历来重视少先队员的自我教育、自我管理、发挥队员自身的积极性、主动性。引导少年儿童在实践中学本领长才干。因此，在“队的目的”中，有“参与实践，培养能力”这八个字。实践体验是少先队有别于其他教育形式的突出特点，是少先队组织的教育优势，也是少先队教育的主要特征。目前我国基础教育改革的重要任务之一是加强素质教育，使书本知识能够与实际紧密结合，实践体验是关键，也是教育领域迫切需要解决的问题。近年来，少先队组织重视引导队员参与实践，提高全面素质，取得了显著成果。实践体验教育是少先队教育思想的深入和发展。“参与实践，”既是少先队工作的经验总结，也体现了“雏鹰行动”中关于“自学、自理、自护、自强、自律”的指导思想。为适应新世纪的要求，针对当前少年儿童的实际情况，“培养能力”是少先队组织的一项重要而迫切的任务。我们应该通过丰富多彩的少先队活动，培养少年儿童的多方面能力，如“选择能力、竞争能力、承受能力、社交能力、合作能力……”等等。 当代的少年儿童肩负着新世纪的历史使命，建设有中国特色的社会主义强国的宏伟大业需要一代又一代人的奋斗。培养和教育广大少年儿童成长为社会主义现代化建设的合格人才，是少先队组织的神圣使命。“我们队的目的”明确提出“立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。”这充分体现了中国少年先锋队是以建设有中国特色的社会主义理论为指导的预备队。 在这一条中，我们还应特别注意到“维护少年儿童的正当权益这句话。这句话字数不多，但充分体现了党和政府对少年儿慈母般的关怀和爱护。这句话又反映了八十多年来少年儿童运动的成功经验，体现了少先队组织在少年儿童生活、成长中的实际作用，进一步表明少先队组织在团结教育少年儿童努力学习、全面发展的同时，负有并应该担负起维护少年儿童正当权益的责任。 中围共产党从建立之日起就一直在关心、保护着少年儿童，通过建立、发展少年儿童组织，表达和维护少年儿童的利益。解放前就拯救和保护了数以百万计的少年儿童。新中国成立后，党和政府更加注意关心和培养少年儿童，并为少年儿童的健康成长创造了优越的条件，“儿童受国家的保护”已写进了宪法，还在1991年9月4日，正式颁布了《未成年人保护法》，于1992年1月1日起开始施行。但是，我们国家还处于社会主义社会的初级阶段，人口众多，底子薄弱，经济上发展不平衡，法制还不健全，少年儿童的成长环境和少年儿童的教育系统还不够完善，再加上我国封建社会的历史长，社会上还存在着一些习惯势力、封建思想的残余，少年儿童的权益受到侵害的事件时有发生，所以，我们这个有组织、有领导、有一亿三千万成员的少先队应担负起维护少年儿童正当权益的责任。 那么，少年儿童的哪些基本的正当权益需要少先队来维护呢？ 首先，要维护少年儿童“受抚养的权利”。应当看到，当前歧视、虐待女孩、残疾儿童及破损家庭儿童的现象依然存在。少数儿童在生活上得不到照顾的情况未能杜绝。少先队组织应针对实际问题，以丰富多彩的活动和温暖的集体团结全体少年儿童，与社会上的旧思想和侵犯少年儿童权益的行为进行斗争。同时要尽力争取社会有关方面的关心和支持，使所有的少年儿童都能愉快、幸福、自信地学习生活。 其次，