《山城镇中心校年鉴.docVIP

梅河口年鉴——教育卷 山城镇中心校 校 长：杨秀梅 书 记：高荫生 副校长：陈凤萍、孙晓莺、迟明春 【学校概况】 山城镇中心校座落在雄伟的红旗山下，悠悠的大柳河畔，这里凝聚着红旗山的灵秀和大柳河的清纯，是一个处处洋溢着美丽，点点彰显着智慧的育人之地。山城镇中心校始建于1936年，是一所完全小学。位于站前路广场南侧，占地面积 34395平方米，建筑面积 9105平方米。学校自创办至今已经有75年的历史，实行新课程改革已有八个年头。七十多年的风风雨雨，历经几代人的艰苦创业和辛勤耕耘，学校已经发展为梅河口市教研教改基地示范校，被《吉林日报》授予“全面实施素质教育，培养跨世纪新型人才”名校、省教师基本功达标校、通化市教育科研名校、通化市素质教育先进校、梅河口市名校，先后承担省、地、市各级各类现场会，先进的管理模式和教学风格已成为梅河教育的一道亮丽的风景。2011年学校共有教职员工152人，其中中教高级教师2人，小教高级教师71人，小教一级教师76人，新岗教师3人；具有本科学历教师有56人，专科学历64人，中师及高中学历有32人；被评为梅河口市学科带头人5人，教学能手11人；学校现有47个教学班，学生2243人。 【发展思路】 我校在积淀历史，展望未来的基础上，遵循“以人为本、文化立校、质量强校、管理兴校”的办学方针；坚持“追求内涵发展 构建和谐校园”的办学理念；坚持“让每个学生获得最优发展，让每个学生走向成功”的办学宗旨；坚持“重素质、教方法、轻负担、高质量”的办学思路,追求卓越精细管理，营造书香校园，创建质量品牌名校。 【德育工作】 学校坚持贯彻党的教育方针，树立以德治校、以德育人的思想，走“全面育人、严抓常规、形成特色”的德育之路，以“勤、孝、诚、善、礼、乐”六字教育为重点，结合学校实际，通过加强德育队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等措施，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力，提高教师团队意识，注重学生精神文化熏陶，使学生得到全面和谐的发展。少先队、政教处对学生开展了德育量化评比，促进学生的养成教育。以：“一道、两会、三活、四课、五比”为内容，（一道：是指德育课堂主渠道；两会是指主题班会和主题队会；三活是指大课间活动，主题教育活动，特色教育活动；四课是指四个德育科研课题；五比是指五项量化评比）开展丰富多彩的活动，多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作，提高德育工作整体水平。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，一手抓学生发展平台的搭建。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。（一）、常规活动常抓不懈：坚持每周以升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；每两周一次主题班队会，做到专课专用，对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康环保常识教育等，有计划、有落实、有检查；开展节庆活动： “弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题活动、“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家、“祭先烈遗志 与感恩同行”清明节祭扫活动、组织了学生入队入团活动……（二）、主题活动深入拓展：少先队开展了天使护卫行动、环保征文活动、举行了童心向党演讲赛、组织学生参加了市《岁月如歌》联欢活动、参加梅河口市艺术展演、组织观看了爱国主义影片、成立了少年宫活动小组，在教育局、团市委、精神文明办主办的小金话筒大赛中获得殊荣，学生书画大赛捷报频。在第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛上展露风采。在体卫艺课程方面开展阳光体育工程、开展了间操评比、跳绳体能训练，参加市运动会团体第二名。在市局体、音、美、卫生等督导检查中十项内容，我校有九项获得表扬。这些活动增强师生身心健康，提升师生幸福指数！（三）、实践活动推陈出新：1、走廊文化，环境育人。知性、高雅、优美为一体的校园文化展现了我校的育人理念，加之班级板报主阵地，开启了校园的德育之窗。可以说，我校优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。2、家校携手，安全为民。为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，于2011年10月20日下午召开了有史以来参加会议人数最多（近5000人）的“家校联手，共建平安和谐校园”的法制报告会。会上陈警官以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告；吕队长用生动的案例，浅显的语言，直观的动作，为我们解读了交通法规，向学生和家长敲响了安全的警钟。家长与学生同堂授课，是一次携手教育，听得认真、记得牢固，收到了实效。（四）亮点活动深入人心。为加强和推进未成年人思想道德建设，我校积极开展了系