《四年级手工备课本.docVIP

“和美五彩乐园” 手工 课程电子备课 第 1 课时 授课 课 题 橡皮泥的基本捏制方法 教学 内容 橡皮泥的基本捏制方法 教学 目标 1、掌握揉、捏、搓、压等基本捏制方法，能捏制各种基本形状。 2、通过亲身体验、亲手制作、小组合作的方式进行橡皮泥制作的学习。 3、培养学生对橡皮泥制作的兴趣。 课前准备 教师 橡皮泥 学生 橡皮泥 教 学 过 程 教学过程： 一、“礼物”引入 1．同学们，今天老师给你们带来了一个特殊的客人，快来看看，是谁来到我们这个大集体呀?（图片展示） 2．你们喜欢它吗？仔细看一看，想一想，如何使用橡皮泥呢？ 二、讲授新课 1、示范橡皮泥制作的方法包括揉、捏、搓、压等。 A、教师示范 B、学生根据教师的示范，在手工桌上练习。 （设计意图：掌握基本捏制的方法，为后面的制作提供帮助） 2、示范橡皮泥制作中常用形状的捏制方法。 包括：球形、椭圆形、水滴形、麻花型等 A、教师示范 B、学生根据教师的示范，在手工桌上练习。 （设计意图：掌握基本捏制各种形状的方法，为后面的制作提供帮助） 3、学生练习，教师指导 A、小组练习 B、教师进行指导 （设计意图：小组合作，教师对错误进行指导，更快的掌握基本技法） 三、小结 1、通过本节课的学习，大家还有什么不明白的地方吗？ 2、学习掌握橡皮泥制作的基本捏制技法和常用形状的捏制。 3、下节课我们准备的工具是：橡皮泥。 板书设计： 橡皮泥的基本捏制方法 作业 掌握捏制方法 课后 反思 “和美五彩乐园” 手工 课程电子备课 第 2 课时 授课 课 题 飞来飞去的蜜蜂 教学 内容 蜜蜂的制作方法 教学 目标 1、学习蜜蜂的制作技法，色彩的搭配，完成一个完整的蜜蜂作品。 2、通过亲身体验、亲手制作、小组合作的方式进行橡皮泥制作的学习。 3、通过蜜蜂的制作，培养学生学习手工制作的兴趣。 课前准备 教师 橡皮泥 学生 橡皮泥 教 学 过 程 教学过程： 一、 歌曲引入 1．听音乐，唱的是什么? 2．板书课题 二、讲授新课 1、示范蜜蜂头部的制作方法。 A、教师示范 B、学生根据教师的示范，在手工桌上制作。 （设计意图：分解讲解，降低难度，易掌握，激发学生兴趣） 2、示范蜜蜂身体和四肢的制作方法。 A、教师示范 B、学生根据教师的示范，在手工桌上制作。 （设计意图：分解讲解，降低难度，易掌握，激发学生兴趣） 3、示范蜜蜂五官和翅膀的制作方法。 A、教师示范 B、学生根据教师的示范，在手工桌上制作。 （设计意图：分解讲解，降低难度，易掌握，激发学生兴趣） 4、学生制作、教师指导 A、学生制作，教师纠错、指导 B、学生根据教师指导进行纠正，改正。 （设计意图：走到学生中间，针对问题具体辅导，有针对性，避免有些学生不会就不做，降低一节课的效率。） 三、小结 1、通过本节课的学习，同学们还有不懂的地方吗？ 2、一只蜜蜂会做了，那么你能自己设计制作不一样的蜜蜂吗？ 3、下节课需要准备的物品：橡皮泥 牙签。 板书设计： 飞来飞去的蜜蜂 作业 蜜蜂 课后 反思 “和美五彩乐园” 手工 课程电子备课 第 3 课时 授课 课 题 动物朋友们-小熊 教学 内容 小熊的制作方法 教学 目标 1、学习小熊的制作技法，色彩的搭配，完成一个完整的动物朋友们作品。 2、通过亲身体验、亲手制作、小组合作的方式进行橡皮泥制作的学习。 3、通过小熊的制作，培养学生学习手工制作的兴趣。 课前准备 教师 橡皮泥 学生 橡皮泥 教 学 过 程 教学过程： 一、 欣赏引入 1．动物朋友们，要去郊外散步，有小熊、小猪，还有兔子！ 2．板书课题 二、讲授新课 1、示范小熊头部和五官的制作方法。 A、教师示范 B、学生根据教师的示范，在手工桌上制作。 （设计意图：分解讲解，降低难度，易掌握，激发学生兴趣） 2、示范小熊身体和四肢的制作方法。 A、教师示范 B、学生根据教师的示范，在手工桌上制作。 （设计意图：分解讲解，降低难度，易掌握，激发学生兴趣） 3、学生制作、教师指导 A、学生制作，教师纠错、指导 B、学生根据教师指导进行纠正，改正。 （设计意图：走到学生中间，针对问题具体辅导，有针对性，避免有些学生不会就不做，降低一节课的效率。） 三、小结 1、小熊制作完了，我们这幅作品还没有完？下节课制作动物朋友们-小猪。 3