《校园的绿化面积》教后小思.docVIP

《校园的绿化面积》教后小思 星期二，上了一节教研课，课题是《校园的绿化面积》，这节课在本单元是活动课。整节课的教学设计是这样的：一，通过一组校园的图片，让学生感知我们校园的美，感受舒适的学习环境，在设计和选择图片的时候，有意选择了绿化较多的照片，同时还选择了一些绿化被… 用“倒过来推想”的策略解决问题(一)教学内容：教科书第88～89页的例1、例2和“练一练”，练习十六的第1、2题教学目标：1．使学生学会运用“倒过来推想”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。2．使学生在对解决… 常熟市沙家浜中心小学晏宏华教学内容：义务教育课程实验标准教科书五年级上册第10~11页的内容。教材分析：实践活动《面积是多少》安排在平行四边形、三角形、梯形面积计算教学的前面，其任务主要有两个：一是复习并激活已经教学的面积知识，包括面积的意… 星期二，上了一节教研课，课题是《校园的绿化面积》，这节课在本单元是活动课。整节课的教学设计是这样的： 一，通过一组校园的图片，让学生感知我们校园的美，感受舒适的学习环境，在设计和选择图片的时候，有意选择了绿化较多的照片，同时还选择了一些绿化被破坏的照片，让学生首先对校园的绿化面积有初步的认识。 二，出示一块校园里的草皮，要求其面积，首先让学生观察，有什么难度（不规则的图形），学生自主探索，请学生展示自己的方法，在巡视的时候，有选择性的选了几种不同的方法，并邀请学生自己来讲一讲是怎么想的，发现学生都能把自己的想法表达清楚，下面的同学也能听懂，充分给学生发表想法的机会。归纳总结出两大方法，（1）将不规则图形“割”成几块我们认识的图形（2）将不规则图形“补”成我们认识的图形，并强调了让学生学会通过“转化”的方法来利用旧知识学习新知识。在这一环节中，有一个地方完成的不好，没有按照事先设计的操作，主要是我遗忘了，就是在学生描述“割”和“补”的方法的时候，要引导学生添辅助线的时候，尽量要将复杂图形变得简单，变得容易计算，不要割完以后计算反而更加麻烦。这一点没有提示一下。 三，利用新学知识，实战演练，计算出课本上两块花圃的面积（一个是用“割”的方法，一个是用“补”的方法）并让学生将自己的方法与大家分享，并列式计算出面积。最后还补充了一个题目，深化提高了一点，将对称轴的知识与今天学习的知识结合以来，培养学生知识的全面性。 星期二，上了一节教研课，课题是《校园的绿化面积》，这节课在本单元是活动课。整节课的教学设计是这样的：一，通过一组校园的图片，让学生感知我们校园的美，感受舒适的学习环境，在设计和选择图片的时候，有意选择了绿化较多的照片，同时还选择了一些绿化被… 星期二，上了一节教研课，课题是《校园的绿化面积》，这节课在本单元是活动课。整节课的教学设计是这样的：一，通过一组校园的图片，让学生感知我们校园的美，感受舒适的学习环境，在设计和选择图片的时候，有意选择了绿化较多的照片，同时还选择了一些绿化被… 星期二，上了一节教研课，课题是《校园的绿化面积》，这节课在本单元是活动课。整节课的教学设计是这样的：一，通过一组校园的图片，让学生感知我们校园的美，感受舒适的学习环境，在设计和选择图片的时候，有意选择了绿化较多的照片，同时还选择了一些绿化被… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录