《师德标兵的评选.docVIP

一、指导思想 为认真贯彻《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》，深入开展“八荣八耻 ”学习教育，落实《宝安区教师从教“十坚持十不准”》，进一步加强教师职业道德建设，激励教师爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教、为人师表，促进教师队伍整体素质的提高，经研究决定，自本学年起在全校教师中开展“为人师表、热爱学生”为主题的新安中学“十佳师德标兵”评选活动。 本次活动以提高教师职业道德水平为目的，强化师德素养，以优良的师德，带动教风，促进学风，优化行风，努力打造我校师德建设品牌，为建设“和谐新中、效益新中”，办人民满意的教育提供有力的师资保障。 三、评选名额 每学年评选新安中学“十佳师德标兵”十名，三年内不重复。 四、评选标准 全面贯彻党的教育方针，认真践行“三个代表”重要思想，积极参加“八荣八耻”学习教育，认真落实《宝安区教师从教“十坚持十不准”》，积极实施素质教育，坚持以科学发展观指导个人师德实践，并具备下列条件： （一）模范遵守《师德行为规范》，积极投入教育行风建设，爱岗敬业、教书育人、为人师表。 （二）自觉促进新型师生关系的建立，关爱学生、热心解困、服从领导、转差助残。 （三）坚持廉洁从教、文明执教、依法治教，乐于奉献，情操高尚，团结同事，自觉抵制不良社会风气的影响，有良好的社会公德和师表形象，在教师团队中起表率作用。 （四）教育思想端正，遵循教育规律，刻苦钻研本职工作，教风优良，在教学与科研中取得显著成绩。 五、评选步骤 （一）分别由级组（含部门）按一定比例进行民主推荐，学校进行资格审查，党政工团联席会议进行民主测评，产生15名候选人。 （二）初选入围的教师要求写出自己的典型事迹材料，内容不超过3000字。要求真实、准确、生动，具有典型性和时代感。学校通过宣传栏、校园网进行广泛宣传。 （三）全体教职工投票，产生出新安中学“十佳师德标兵”， 并向全校公示、确定。 六、表彰奖励 （一）举行“十佳师德标兵”事迹报告会，学习、宣传师德标兵事迹。 （二）教师节时进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，再奖励3000元国内考察学习经费。 ? （二）优秀班主任评选条件： 1、热爱教育，乐于奉献，品质高尚，为人师表。 2、具有科学的育人观念，能积极探索德育新途径。 3、常规管理绩效突出，所带班被评为学校先进班集体。 4、全面关心学生，在促进学生进步、转变差生方面事迹感人。 5、热爱学生，了解学生，能根据学生家庭、性格、爱好等特点实施教育。 6、团结任课教师开展教育工作，深得任课教师信赖。 7、尊重家长，加强与学生家长联系，坚持家访，能认真听取意见，对学生家长一视同仁。 8、重视心理健康教育、安全教育，杜绝了各种责任事故的发生。 9、善于创新教育方式，班团活动丰富多彩，作风民主平等，深得学生拥戴。 嘉兴一中十佳班主任评选条件（试行） 作者（来源）：政教处????发布时间：2007-02-28 为了充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体美全面发展，树立一批班主任先进典型，宣传他们的先进事迹，充分肯定他们在学校教育中的贡献，特制定本条例。 评比条件： 1.能利用各种机会开展思想道德教育。引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确定远大志向，增强爱国情感，明确学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。 2.能认真做好班级管理工作。加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。 3.认真组织班集体活动。组织开展丰富多彩的班、团活动，积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。 4.能关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学生方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况,科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。 5.协调好各任课教师。还能成为沟通学校、家庭、社会相互关系的纽带，能及时了解学生在家庭和社区的表现，引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。 6.组织并参与班级各项集体活动。班级日常管理获文明班级称号并考核成绩名列年级前茅，学生测评满意率较高。 7.能