低年级语文教研组计划 低年级语文教研组工作总结(2013.1.14).docVIP

低年级语文教研组计划 低年级语文教研组工作总结(2013.1.14) 导读：就爱阅读网友为您分享以下“低年级语文教研组工作总结(2013.1.14)”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 低年级语文教研组工作总结 光阴似箭，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。回首这学期，我们低年级语文教研组的每位老师都积极投身到教学工作中，认真学习，领会和运用新课程标准，认真学习，踏踏实实地开展教学活动。一学期来，我们有条不紊地完成了学期初教学工作计划中制定的目标，切实提高了本组教师的语文教学水平，也提高了低年级语文教学的质量。现将本学期教研工作总结如下： 一、制定切实可行的教研计划 在开学初，我们就以学校教研活动计划为指导，依据本年段、本学科的特点，本着夯实的原则制定出切实可行的计划。通过研究，我们拟定了本学期教研重点为：以生本教学模式进行识字教学和学生语文学习习惯的培养。为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施。 二、积极参加各种课堂教学活动 本学期中，冯海娟老师上了《自己去吧》的识字课，潘翠华和潘红英老师分别上了讲读课《植物妈妈有办法》和《卢山的云雾》。每一位老师在课堂设计的时候都是以“学生语文学习习惯的培养”为重点。冯老师重点突出了低年级孩子自主识字习惯的培养；潘翠华老师重点突出了低年级孩子课堂学习习惯的培养；潘红英老师重点突出了低年级孩子