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党支部书记述职报告 大学党支部书记个人述职报告 　　在这一年中我认真学习党的理论和重要文献，提高自己的思想政治素养。努力工作，力争有所创新、有所成就。严格遵守党纪国法和学校规章，廉洁自律。现在将我在过去一年中工作情况述职如下： 　　一、党支部工作 　　(一)组织本支部ldquo;创先争优rdquo;第二、三阶段活动 　　1、开展ldquo;精彩组织生活rdquo; 　　(1)倾听红色岁月，坚定崇高信念 　　为纪念建党90周年，我们邀请了两位离休老党员来给我们全体党员讲他们亲身经历的斗争岁月。这次活动给了我们从理论学习和观看影片中感受不到的东西，大家深受感动和教育。 　　(2)《中国震撼》读书会 　　组织了学习《中国震撼》读书会，大家发表了自己的学习体会，都认为此书写得很精彩，用大量的事实和数据雄辩地论证了中国特色社会主义建设的意义和成就。 　　2、修订公开承诺，进行领导点评 　　(1)修订了党支部的公开承诺书。 　　(2)组织全体党员修订了各人的公开承诺书，我提出了修改意见和要求。将党支部的和每个党员的公开承诺书全部张贴公布。 　　(3)审阅评议了党员们的公开承诺书，在全体党员会上对大家的公开承诺提出了支委会的看法，作了点评。 　　(二)组织参加各项庆祝建党90周年活动 　　组织党员观看远程教育平台上的各次党史讲座;参加网上党史知识竞赛;参加学校组织的ldquo;红歌rdquo;演唱和比赛;参加ldquo;红色记忆rdquo;征文活动等。 　　(三)创建学习型党组织 　　1、坚持两周一次的党员集体学习。学习了xx届五中全会、六中全会精神、xx ldquo;七一讲话rdquo;，还组织学习了《从怎么看到怎么办》、《中国共产党为什么能》等优秀著作。用党务经费为大家购买了学习材料。 　　2、讲党课、带头谈学习体会。在各次党员学习会上我讲了关于党的奋斗历史的党课，讲了党的民生政策，讲了《中国共产党为什么能》的学习体会等。 　　(四)组织发展工作 　　党支部对预备党员林玉妹同志认真进行了一年预备期的培养、考察后，召开党员大会，经过党员们的表决，林玉妹同志按期转为正式党员。 　　(五)双结对活动 　　1、共同接受党史教育。我们请二位离休老同志来讲他们的斗争岁月时，也邀请与我们结对子的学生党支部一起参加了此项活动。 　　2、ldquo;推进好书rdquo;活动。学生党支部邀请我们党支部参加他们组织的ldquo;推荐好书rdquo;活动，我动员后，十来个党员教师提出了自己的推荐书目，我汇总后发送给了对方。 　　3、向困难学生捐款。党支部号召党员向学生党支部的经济困难同学捐款，我率先捐献，大家积极响应。 　　(六)开展本部门党务公开网建设 　　根据校党委的部署和要求，我们选择、汇集、整理了本支部各项工作的相关材料，输入本部门党务公开网的各栏目，为党务公开做了初步工作。 　　(七)与学工部门协作，为学生服务 　　1、与学工部门召开了两次联席会议，交流学生思想政治教育工作经验，共商协作方法。 　　2、为几个二级学院的辅导员作党史课辅导。 　　3、应邀为外语学院第20期党章培训班讲党课。 　　4、参加经贸学院一团支部的团日活动，给他们讲党史。 　　5、安排本支部一些党员教师参加辅导员说课会。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组