新pep1教案.doc

Unit 1 Hello! The Second Period 2012年9月4日 一、课时目标 1. 进一步巩固表示打招呼、自我介绍的日常用语，并能在不同的情景中准确运用。 2. 能听、说、认读单词：crayon, pencil, eraser, ruler，并能用英语介绍自己拥有的文具。 3. 初步了解不定冠词a和an的用法。 4. 能熟练运用句型I have…表达自己拥有某物。 5. 进一步培养学生的口头表达能力，使学生初步了解一些课堂用语。 二、教学重难点 重点 能听、说、认读有关文具的四个单词：crayon, pencil, eraser, ruler. 难点 能较准确地读出本课时的三会单词，尤其是crayon, eraser两个单词的发音。 三、教学准备 1. 教师准备本课时教学所需的教学录音。 2. 教师准备与本课时配套的文具和单词卡片。 3. 相关人物的头饰。 四、教学过程 Step 1 Warm-up 1. 教师用Hello! / Hi! 等问候语和学生打招呼。 2. 教师播放英语歌曲 Hello!的录音，学生跟着录音全班齐唱。 Step 2 Preview 1. 请几位学生戴上Sarah,, Wu Yifan, Miss White, John, Chen Jie等人物的头饰，两人一组相互打招呼，如： S: Hello, Sarah! S: Hi, Wu Yif