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《学前教育专业2017级本科学生毕业论文选题指南
学前教育专业2017级本科学生毕业论文选题指南
(一)学前教育事业发展与管理
本方向主要涉及学前教育事业发展现状,存在的主要问题,各地针对具体的问题进行的政策探究和实践探索;幼儿园发展的现状和存在的问题,在幼儿园管理过程中针对具体问题开展的研究和探索;学前教育机构保教质量评价与监控的研究等。
区域学前教育事业发展的现状、问题及对策研究
学前教育事业发展规划的编制与执行研究
学前教育管理体制与机制的历史、现状、问题与对策研究
民办幼儿园的发展与管理研究
以社区为依托发展早期教育的研究
小区配套幼儿园的建设与管理研究
幼儿园收费标准及有关政策的研究
发展农村学前教育的途径与方法研究
学前教育机构分级分类管理与质量监控研究
各级教研部门的职能与作用发挥机制研究
幼儿园人力资源管理问题的研究
幼儿园文化建设的研究
幼儿园安全管理的研究
不同类型幼儿园生存状态的研究
学前教育拨款使用效率研究
县域农村学前教育发展机制改革研究
幼儿教育“小学化”倾向的调查研究
(二)学前儿童发展与教育
本方向主要涉及学前儿童身体、认知、情感和社会性等方面的发展,以及各种有利于学前儿童发展的培养策略的研究。
幼儿数学操作性学习及其教学策略研究
本团队长期从事论文写作与论文发表服务,学生有不明白的地方可以咨询老师,老师Q Q:1156566573 老师电话幼儿审美能力与创造力的发展实践研究
幼儿园汉语和少数民族语言双语教学研究
幼儿自我概念获得方式的研究
不同依恋关系的幼儿入园适应教育方案研究
幼儿自我控制能力的培养研究
有特殊需要幼儿的教育干预方案研究
婴幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究
幼儿合作能力培养的研究
幼儿对于规则的理解与执行力研究
幼儿交往的发展特点与培养研究
小班全托生的入园适应研究——以长沙市为例
幼儿的攀比行为及教育对策研究
高校学前教育专业男学生职业规划的调查研究
幼儿感觉统合失调的原因及对策研究
手工制作活动在大班的开展现状的研究
大班幼儿撒谎行为的研究
受欢迎儿童与被忽视儿童亲子关系的比较研究
3-6岁儿童同伴交往特点的研究
学龄前儿童入学准备的研究——基于数学领域
(三)幼儿园健康与安全教育
本方向主要涉及幼儿园安全制度建设,幼儿园健康教育,幼儿园安全教育,幼儿园保育保健质量评估体系,以及幼儿园保健老师的专业发展等研究。
幼儿园安全制度建设现状与对策研究
幼儿园保育保健质量评估体系研究
幼儿健康行为与健康教育研究
农村幼儿的健康现状与教育研究
幼儿户外体育锻炼研究
幼儿体育与幼儿安全研究
幼儿园保健老师的专业发展研究
幼儿安全教育问题的研究
幼儿自我保护能力发展特点及其教育活动设计研究
因地制宜开展体育活动实践研究
以情境为导向的体育活动的实践研究
(四)幼儿园的课程
本方向主要涉及幼儿园课程的现状与问题,幼儿园课程的改革和发展,幼儿园教育活动的组织形式与方法策略,幼儿园课程资源的挖掘与利用,幼儿园教育环境的创设与利用等研究。
幼儿园课程方案的审核与监管研究
幼儿园课程评价与监测体系建设研究
农村幼儿园课程现状调查研究
幼儿园与小学教学内容与方法的衔接状况与改进研究
幼儿园课程资源创造性开发与利用研究
幼儿园集体教学活动的适宜性与有效性研究
幼儿园多媒体教学手段的合理运用研究
幼儿园课程管理研究
不同经济文化背景下幼儿园课程的适宜性研究
幼儿园活动区活动的现状、问题与对策研究
运用动态评价指导幼儿学习的研究
整合观念下各领域教育有机联系、相互渗透研究
(五)游戏与玩具研究
本方向主要涉及幼儿园游戏的现状与问题,幼儿园游戏的创新与发展,游戏材料的开发与利用,幼儿园教玩具的开发与利用等研究。
民间游戏引入幼儿园教育的研究
幼儿园玩教具基本配置的研究
游戏资源及其开发的研究
有特殊需要儿童的支持性游戏研究
不同年龄段幼儿游戏特点及教育策略的研究
游戏中的幼儿学习、发展评估与教育支持研究
不同年龄班角色游戏中模拟实物与替代物作用与效果的比较研究
不同结构游戏材料与幼儿游戏行为的关系研究
结构游戏材料的投放方式与游戏中的数学经验研究
幼儿园区域活动指导的适应性策略研究
幼儿文学作品鉴赏与表演游戏的开展研究
运动性游戏的挑战性与安全性研究
益智区材料的投放方式与幼儿行为的关系
幼儿合作游戏的年龄特点及其促进研究
农村大班额背景下游戏活动的开展研究
混龄幼儿共同游戏的组织与指导研究
(六)教育教学、游戏方面
幼儿园角色游戏开展的现状与指导策略研究
幼儿园建构游戏开展的现状与指导策略研究
幼儿园体育游戏开展的现状与指导策略研究
幼儿园游戏开展的现状研究
幼儿园五大领域活动开展的现状研究
幼儿园教师教学活动中提问策略的研究
幼儿园教学活动中师幼互动的现状与对策研究
教学活动中
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