08高考作文 地震.doc

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。 　　人民的生命高于一切。 　　*****、*****等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 　　十多万解放军、武警和*****民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 　　一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹还在不断突破，100小时、150小时、196小时…… 　　中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样有爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注…… 　　要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【评析】这是2008年高考中和现实联系最密切的材料作文。因为是刚刚发生不久的，并且是震撼了整个中国甚至整个世界的重大事件，所以所给材料并不难理解。立意上更加贴近现实，更加显豁，不再在立意上为难学生，同时也体现了“文章合为时而作”的精神。但这并不意味着降低了难度，熟悉不代表着真正关注，能说不代表就能写好，捐款默哀不代表灵魂深处真正受到触动，所以立意是否深刻，情感是否真挚感人，材料是否准确，结构明晰，语言是否清丽而且能够打动人，这些都需要一些真功夫。从立意来说，面对多灾多难的祖国，不同的社会阶层都奉献了自己的力量，因此可以从不同的角色有不同的责任这个角度切入，天下兴亡，匹夫有责，不同的社会角色都可以承担起自己的责任，在我们母亲需要的时候，随时为我们祖国母亲奉献力量和爱心。也可以从爱心和担当这个角度写，为灾区人民送一份温暖,为震区重建家园出一份薄力……再小的爱乘以13亿会汇成爱的海洋，再大的苦难除以13亿也会变得可以分担。总之围绕奉献、担当、责任这些角度应该都符合题目要求。从文体上看，写记叙文、议论文、散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，不能写成四不像作文。 这道作文题的设置将会引导老师和学生进一步关注现实生活，关注我们祖国的命运，青年学子更应该始终把作文和做人结合起来，作为我们以后学习和成长的方向。 　想得高分，一是立意要高，不能就事论事。二是角度要新，这样一个大事件想要在考场上全面地去展现，不可能，应该找到一个有新意的切入口。三是细节要真实、感人。 　　“我曾经参加过多年的高考阅卷，大而空、大而全的作文，很普通，不跑题但也不抢眼。总分60分，也就给个及格分36分。想要拿到48分以上，就要有点突出的地方。”王立群说。 写作本题，会有相当一批考生会选择写议论文或议论性散文。以简单的“材料加感想”模式完成文章。这些文章一般会判为二类文或三类文，很难达到一类文。要达到一类文的标准，必须跳出就“地震”论“地震”的范囿，要高屋建瓴地从“国家”“民族”的角度深入剖析问题，提出有建设性的观点。比如材料中提到“人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。”一般人看到的是胡锦涛、温家宝等党政领导人对人民群众的关怀，于是把笔触集中在对领导人的歌颂上，这种思维是浅层的。实际上，深入一层去看，它反映出的是“以人为本”的执政思想，是对“生命”的尊重和敬畏，是勇于承担的坚定与信念。对此，国外媒体认为是大国领导人的气度和民族的精神。所以，如果我们在写作中如果能把领导人的行为和精神同国家的发展、民族的振兴结合到一起论述，将是很有深度的。 ? 本题如果写成记叙类的作文，则需要在“视角”上做些巧妙的设计。一是在“人物”上做文章，地震中的各种人物身上都有故事发生，“灾民”“志愿者”“救援队员”“解放军战士”“受困学生”“医护人员”“共产党员”“将军与士兵”“父与子”“母与子”“夫与妻”，总之，在这场地震中，无论高低贵贱，无论美丑善恶，每一个人都经历了生与死的考验，每一个人都经历了一次精神的洗礼。围绕“生命的奇迹”“大爱无疆”“众志成城”“责任”“民族精神”等材料中所展现出来的写作主题，我们可以充分利用人物身份的变化进行描写凸现。二是在“事物”上做文章。在地震中，除了各种人物可以作为写作的视角，各种“物”也能成为写作的中心，利用拟人手法，让“山”“河”“楼”“树”“路”“灯”“废墟”“狗”“猫”“牛”等等现身说话，讲述感人故事，效果会不同寻常。 除了常规文体，还可以充分利用日记、书信、演讲稿、剧本等文体进行写作。比如以救援者身份写救援日记，以志愿者身份写演讲稿，用剧本记录三幕感人情景等等。 总之，这个题目要写好，必须在思维深度、视角变化、文体变化上多下功夫。 作文估分建议 一、立意方面 1