《德育工作自评概述表.docVIP

梅列区第二实验小学德育工作自评概述表 一级指标 A 二级指标 B 自评概述 分值 得分 自评分 复评 A1 德 育 管 理 20 分 B1 德 育 管 理 理 念 C1学校能以“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”的办学理念，以“立君子品、做有德人”为办学特色，始终把“立德”作为德育工作的主旋律，制定了切实可行的德育工作实施方案，体现全员育人的理念，明确教职工岗位育人的职责和要求，并建立了考核机制且定期检查落实。 4 4 B2 德 育 工 作 C2校长对德育工作负总责，由陈卿玲副校长分管德育工作，形成了少先队、年段长、班主任为基本框架的德育工作网络。学校配备了1名法制副校长，3名心理健康教育兼职教师，学校每学年召开了以校级领导和班主任参加的德育工作例会3次，并且有详细的记录。 4 4 梅列区第二实验小学德育工作自评概述表 一级指标 A 二级指标 B 自评概述 分值 得分 自评分 复评 A1 德 育 管 理 20 分 B3 德 育 档 案 管 理 C3学校德育工作有计划、有过程管理，有总结，能以“珍爱生命、关注安全”为主题。开展系列活动，并能对学生的思想状况进行调查了解。学校工作有纸质和电子档案，档案资料齐全。 4 4 B4 德 育 管 理 制 度 C4学校拓展“168”党建工作模式，实行亮牌上岗，把教书育人纳入绩效考核，并以教代会的形式通过了《教师师德考核办法》。建立了安全工作制度和校园突发事件处理预案，学校配备了两名保安。学校定期进行评优工作，学生受表彰面在80.%以上，学校能按要求开设综合实践活动课。 8 7.5 梅列区第二实验小学德育工作自评概述表 一级指标 A 二级指标 B 自评概述 分值 得分 自评分 复评 A2 教 育 过 程 30 分 B7 法 纪 教 育 C7学校能按规定开设法制教育课，并能请铁路派出所、梅列司法局、徐碧派出所干警为学生开设“法在身边”讲座，2010年组织学生参加全省中小学安全法制知识竞赛，获组织奖。能关注特殊生工作。 5 4.8 B8 心 理 健 康 教 育 C8学校重视心理健康教育工作，配有兼职心理健康教师3名，建立了“快乐驿站”咨询室，建立了特殊学生心理健康档案。 4 3.5 梅列区第二实验小学德育工作自评概述表 一级指标 A 二级指标 B 自评概述 分值 得分 自评分 复评 A2 教 育 过 程 30 分 B9 网 络 思 想 教 育 C9学校建有“绿色网吧”，引导学生自学参加网上德育活动，并能充分利用“家校通”平台与家长沟通，强化教育，并采取相应的措施，引导学生远离社会网吧，但由于学校更名申请网站未到位。 4 3.5 B10 队 伍 建 设 C10学校能组织德育专职教师培训。每学期举行一次班主任工作研讨活动，有汇编、学校教研组开展学科德育渗透效果较明显。 6 5 梅列区第二实验小学德育工作自评概述表 一级指标 A 二级指标 B 自评概述 分值 得分 自评分 复评 A3 德 育 保 障 条 件 20 分 B11 德 育 经 费 C11学校09年来，共投入137.82万元进行 校园环境改造，修建了百米德育长廊，铺设了塑胶操场，改造了学生机房实现了班班多媒体教学等，并保证德育培训、考察交流、社会实践活动等经费到位。 4 4 B12 德 育 场 所 C12校内建有荣誉墙，少先队活动室、心健室、苗苗广播站，发挥教育阵地作用良好。能以“正顺庙”、“拓拔劳动基地”为相对固定的德育基地，并定期组织学生参加梅列区少年活动中心的科技和文体活动。 3 2.8 梅列区第二实验小学德育工作自评概述表 一级指标 A 二级指标 B 自评概述 分值 得分 自评分 复评 A2 德 育 过 程 30 分 B5 课 堂 教 学 C5学校能够立足课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育并专门组织“渗透课”公开教学，教学效果明显，并编写了“国学经典”教育读本，努力实现学生人格和人文素养的提升。 6 5.5 B6 德 育 活 动 C6学校积极开展国学经典系列活动和“弘扬民族精神”活动，认真组织开展体育节、文化艺术节、“好书伴我行”、“书香进校园”等读书节活动，并制定详细活动方案和计划。学期初进行系列常规训练，加强日常行为规范教育和养成教育，认真开展主题班会活动并做好相应记录。 5 4 梅列区第二实验小学德育工作自评概述表