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幸福的n种感觉作文800 作文幸福的n种感觉 幸福的n种感觉山西省柳林县联盛中学 127班 王一丹幸福，就是想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱。________题记幸福是一块彩色的棉花糖，小孩子见了都想要，它是多彩的，美丽的，迷人的，它有一种魔力，让世界都臣服在她的脚底。幸福是温暖的。午后，… 22.冬阳?童年?骆驼队小纪一小 刘丽慧一、谈话导入1、同学们，林海音大家都不陌生吧，学过她的一篇文章叫——《窃读记》，回忆了儿时到书店里偷偷读书的故事，她的文字朴实纯真，故事娓娓道来，这节课我们再一次穿越时空隧道，跟着她走进那纯真的童年。齐读课题：… 第 ７卷第 ４期　２０ ０ ８年 ｌ ２月江 西 农 业 大 学 学 报 （社 会 科 学 版 ） Ｊｕ ａ　ｆ ｉｎ ｘ ｇｉｕｔｒｌ ｉｅｓ ｙ ｏ ｒ ｌｏ ａ ｇ ｉ ｒ ｌ ａ ｖ ｒｉ ｎ Ｊ Ａ ｃ ｕ Ｕｎ ｔＶｏ ． ， ． １７ … 幸福的n种感觉 山西省柳林县联盛中学 127班 王一丹 幸福，就是想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱。 ________题记 幸福是一块彩色的棉花糖，小孩子见了都想要，它是多彩的，美丽的，迷人的，它有一种魔力，让世界都臣服在她的脚底。 幸福是温暖的。午后，一个人踮着脚在窄窄的铁轨上走，走到很远的地方再走回来。阳光刚刚好，一切都那么宁静，空气中飘着淡淡的芬芳。走累了，就把光着的脚丫放在热热的石头上，享受阳光抚摸的懒洋洋的快乐。 虽然是一种沉默，宁静的状态，但对我来说是一种自由，是一种久违的快乐，是来自心底的那份温暖。 我喜欢读诗，并不是因为我喜欢研究那千百年的老古董，而是因为它可以是我心情畅通，就像本没有的路的尽头，忽地出现了一条林荫小道。其实，我根本不了解诗的意境，也不回去查阅这首诗的写作背景。因为一首诗，读一遍的时候，或许还不知道诗人所为何事，，可读第三四遍时，大概自己也融进了诗里，自然就无师自通了。我喜欢苏轼的词，总是铿锵有力，撼入人心。 这是我的幸福，听苏轼写“谁怕？一蓑烟雨任平生。”读诗带给我的不仅是幸福，还有一种心灵上的激荡。 幸福多么简单，一句话，一个动作，一个眼神，都给你带来不一样的感觉。 记忆犹新的是，一个下午，天阴沉沉的，大街上的叫卖声，孩童的嬉闹声把我淹没在人海。我极力想藏起来，却发现他已站在我的身旁。我脸颊红彤彤的，滚烫的泪水流在脸颊上，不知道要对他解释什么，更多的却是沉默。我早已想不起回家后发生了什么，只记得饭桌上，他不停地给我夹菜，给我买了许多零食。那晚他依旧坐在我身旁给我解题。我还记得，那晚，我哭了。那是我们月考成绩公布的一天，我考得一团糟，我的爸爸却给了我很大的动力，那晚我明白幸福是伤涩的。 幸福是多彩的，是丰富的;幸福有甜，有苦，有伤心，有喜悦。当你抬头看天时，你就会明白自己的心所想什么。 屠格涅夫说，幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。 寻找幸福的感觉，就在现在。 幸福的n种感觉山西省柳林县联盛中学 127班 王一丹幸福，就是想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱。________题记幸福是一块彩色的棉花糖，小孩子见了都想要，它是多彩的，美丽的，迷人的，它有一种魔力，让世界都臣服在她的脚底。幸福是温暖的。午后，… 幸福的n种感觉山西省柳林县联盛中学 127班 王一丹幸福，就是想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱。________题记幸福是一块彩色的棉花糖，小孩子见了都想要，它是多彩的，美丽的，迷人的，它有一种魔力，让世界都臣服在她的脚底。幸福是温暖的。午后，… 幸福的n种感觉山西省柳林县联盛中学 127班 王一丹幸福，就是想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱。________题记幸福是一块彩色的棉花糖，小孩子见了都想要，它是多彩的，美丽的，迷人的，它有一种魔力，让世界都臣服在她的脚底。幸福是温暖的。午后，… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等