《当前加强学习型党组织建设的实践与思考.docVIP

当前加强学习型党组织建设的实践和思考 中共汉中经济开发区工作委员会 当前，我国社会主义现代化建设的环境正在发生着深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物新问题层出不穷。党面临的执政地位、环境和党所肩负的任务，都对党的执政能力提出了新的更高的要求。面对新的形势、新的挑战，胡锦涛总书记高屋建瓴地指出：“各级党组织一定要把加强学习作为一项重大而又紧迫的任务来抓，切实抓出成效。只要全党坚持加强学习、加强实践，我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来”。因此，如何进一步加快推进学习型党组织建设，是我们所面临的深刻而又紧迫的历史课题。 一、近年来我区学习型党组织建设的实践及成效 创建学习型党组织活动开展以来，我区通过加强组织领导，灵活学习形式，强化学习，取得成效。开展专题调研活动。广泛征求意见建议，深入查摆学习型党组织建设中存在的问题，明确创建方向，细化整改措施，并形成专题报告。策划实施一批学习实践项目。引导各级党组织结合实际，确定具体学习载体和实践活动，开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动，深化学习效果。即每位干部读一本好书、写一篇心得体会、看一部廉政教育片、参加一次作风讨论会、搞一次调研、办一件实事。高度重视学习制度的建设，初步形成了一套符合实际、行之有效的学习制度。各级党组织中心组建立健全了党委中心组学习考勤考核制度党员学习日、基层调研学习成果转化制度，采取集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合，使中心组学习步入了制度化轨道。同时联系实际。联系实际是取得良好学习效果的惟一途径。活动，带着责任、带着办法、带着真情，以真抓、实干、敢碰的精神，使一个个制约科学发展的“瓶颈”问题破解，一件件实事惠及广大人民。以送政策释民惑为重点，带着责任走进群众，破解群众关注的难点问题。下基层干部时刻把群众冷暖记在心头，帮助基层理清发展思路，帮助困难群众解决生产生活问题。以为重点，带着办法走进企业，破解企业发展难题。以等企业为重点，相关职能部门积极开展调研，以服务企业发展的理念，为企业送、解难题，推动企业稳步发展。采取“”服务方式，简化程序、提高服务水平和质量，帮助企业等，目前，全累计为企业解决各类难题130余个。? 二、学习型党组织建设中存在的问题 我区学习型党组织建设虽然成效明显，但是，我区机关党组织及党员的学习状况仍不容乐观，如来自观念、机制等方面的制约因素还较为突出，与学习型党组织目标和要求存在着一定差距，主要表现在： （一）思想认识存在偏差。自觉学习、善于学习是推进学习型党组织建设的基本要求。据调查，一些党员干部认识上出现偏颇，存在误区。一是“忙”的思想。有不少同志终身学习的观念和意识淡薄，没有充分认识到学习、工作、生活三位一体的辩证关系。平时总抱怨工作忙，没时间学习，错误地把学习与工作割裂开来。二是“虚”的思想。一些单位和干部总觉得学习尤其是理论学习是“空对空”，有意无意地把“务虚”与“务实”对立起来，缺乏学习的紧迫感，一年中很少组织学习，有些党员干部甚至借故不参加学习。三是“满”的思想。有些同志参加工作的时间较长，他们误认为凭以往的老经验，完全可以解决新问题，存在着凭老经验老套套办事的情况。一些同志就曾不公开说，几十年都是这样过来的，不学习照样干革命。 （二）制度落实难以到位。我区各级党委基本上已建立中心组学习制度，制订了关于加强干部学习的一系列实施意见和办法，但在具体的执行中 ，一定程度上还存在“以会代学”、学习考核难落实的现象，特别是少数部门每周按规定的半天学习时间经常与业务工作有冲突，不得不延期，致使学习时间等难以保证。 （三）学习内容较为单一。据调查，不少机关党员干部、职工学习面较狭窄，只注重业务知识的学习和深造，追求业务知识的精和深，较少根据新形势、新任务的需要，深入系统地学习政治理论、科技、经济、法律等知识，影响综合素质的提高。一方面，由于忽视理论学习，钻研理论积极性不高，学习风气不浓，以致政治鉴别力和政治敏感性不强。另一方面，由于对经济、金融、科技、法律、地理、历史知识知之甚少，“综合”知识储备不足，直接影响到工作能力的提高以及工作的质量和效率。 三、当前加强学习型党组织建设的对策 针对以上存在的问题，我认为，当前应从以下三个方面着力加强学习型党组织建设： （一）转变学习观念，变“被动学”为“主动学”。建设学习型党组织，关键要转变每个党员的学习观念，要立足于提高党员素质，着眼于保持党组织的先进性，更新学习观念，提升学习力。一是创新理念主动学。党员要提高自觉学习的认识，根据工作需要，要主动学习，在实践中学习，做到学习工作化，工作学习化。党组织要围绕提高学习力的要求，筹划学习目标、学习措施、学习制度，