教师讲课的基本要求..docVIP

教师讲课的基本要求 一、新授理论课 1、有紧扣教材、大纲的教学目的； 2、有承上启下、引人入胜的新课引入； 3、有准确无误的知识传授，容量适中的教学安排； 4、有恰当的教具或多媒体课件； 5、有重点突出、难点击破、深入浅出的教学艺术； 6、有体现素质教育、培养学生应用能力的启发式教学方法； 7、有讲练结合、面向全体学生恰当的课堂训练； 8、有良好的板书设计，抑扬顿挫的教学语言和举止得度的教学仪态； 9、有精练概括的课堂小结。 二、复习课 1、有明确的复习目的； 2、有详细具体的学情掌握； 3、有系统的知识联系； 4、有科学的训练设计； 5、有精巧的方法归纳； 6、有适量的课后配套练习。 三、实验课 1、有充分的课前准备； 2、有良好的教学秩序； 3、有学生操作过程的精练讲解； 4、有规范的演示示范过程； 5、有及时到位的巡回指导； 6、有熟练处理偶发事故的能力； 7、有撰写实验报告的要求； 8、有组织学生课后清理仪器，打扫室内卫生的环节。 四、多媒体教学课 1、有熟练操作仪器设备的技能； 2、有充分的课前准备和自制的多媒体教学课件； 3、有灵活多样的训练方法； 4、有良好的课堂教学纪律； 5、有内容集中、难易适当的教师提问； 6、有学生积极主动的参与； 7、有课堂学习及仪器操作的规范记载。 五、实训技能课(理论实践一体化课) 1、有明确的教学目的和任务； 2、有充分的课前准备； 3、有完全可靠的安全保障； 4、有严格的课堂管理； 5、有适量的理论和讲解和规范的操作演示； 6、有充足科学的训练安排(每次课不少于教学时间的一半)； 7、有及时到位的巡回指导和个别指导； 8、有清理现场，打扫场地卫生的基本要求； 9、有对学生作业及课堂学习情况准确的证券与讲评。 六、体育课 1、有明确的教学任务； 2、有充分的课前准备和符合要求的着装； 3、有规范的组织教学和标准的动作示范； 4、有干脆利落的教学语言； 5、有充足的运动活动准备； 6、有一半以上的带训量； 7、有科学的学生体育运动技能检测； 8、有精练的课尾讲评； 9、有课后清理器材，及时归还的要求。 1. 大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。2. 小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。 3. 小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。 4. 小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。 5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！ 6. 小皮球——小皮球，圆溜溜， 滚来滚去不停留。 7. 熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。 8. 小手乖乖——小手乖乖小手乖乖 拿起小勺，吃饭吃菜。 9. 小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。 10. 三条鱼——一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活笑开口。许多鱼，水里游，大家都是好朋友。 11. 怎么走——兔子走，蹦蹦跳。小狗走，尾巴摇。 猫走，喵喵叫。 12. 公鸡和母鸡 ——公鸡打鸣，喔喔喔。母鸡下蛋，咯咯咯。 13. 小胖猪 ——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。 14. 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。 15. 大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。 16. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 17. 公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。 18. 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟。吃饱饭，睡呼呼。小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我， 采到松果送回家。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。 19. 冬—— 冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。 20. 雪花 —— 千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。 21. 堆雪人 —— 堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。 22. 冬爷爷—— 冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。 23. 九九歌——一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九， 阳坡看柳。七九河开， 八九雁来，九九无凌丝。九九加一九， 耕牛遍地走。 24. 小蜘蛛，拉银