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生物2016年中考适应性考试..doc

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生物2016年中考适应性考试.

保康县2016年中考适应性考试 A、换成高倍物镜 B、调节光圈 C、调节细准焦螺旋 D、装片向左移动 18、种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 19、下列属于社会行为的是( ) A、杜鹃卵产在画眉的窝中 B、火蚁群形成“蚁团筏子”过河 C、菜青虫取食十字花科植物 D、宠物狗见到主人摇尾巴 20、2014年西非有近万人感染埃博拉病毒,此病毒引起人体出现埃博拉出血热,并且在人群轴快速传播,导致大量死亡.以下说法错误的是( ) A、埃博拉出血热具有传染性 B、埃博拉病毒属于传染源 C、研制相应疫苗有利于保护易感人群 D、康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体 21、身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征( ) A、腔肠动物 B、线形动物 C、环节动物 D、扁形动物 22、青少年长时间玩手机易造成近视,近视的主要原因及矫正方法分别是( ) ①晶状体曲度过大 ②晶状体曲度过小 ③配戴凹透镜 ④配戴凸透镜. A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 二、简答题(每空1分,共12分) 号”人工密闭舱生态系统,人类生活所需的物质,可以在该系统内循 环再生.如图是“月宫一号”密闭舱内的碳循环示意图(注:①和② 表示气体),请根据图回答: (1)密闭舱内的实验人员属于该生态系统中的 者. (2)人在密闭舱内能够生存,主要是由于绿色植物通过 作用为人类提供食物和 [①] . (3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要来自密闭舱内的生物通过呼吸作用,在细胞 质中的 内产生. (4)一般地说,生态系统中生物种类和数目越多,生态系统的结构越 (填“简单”或“复杂”),其自我调节能力就越 . 51、如图为人体部分生理活动示意图,①-⑧表示生理过程,请回答问题: (1)完成②生理过程的主要器官是 . (2)给患者输液时,选择静脉注 射,在静脉中有防止血液倒流 的 ;血液中运输氧 气的细胞是 . (3)心脏四个腔中, 壁最厚,它的收缩把血液输送到全身. (4)人体内各组织细胞产生的尿素由图中 (填代号)排出体外. (5)当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉,我们心情沉重,心跳加快,这是由于内分泌系统中 __________分泌的激素增多,通过⑤直接进入血液,参与对人体生命活动调节的结果. 三、科学探究说明题(每空1分,共12分) 析作答: (1)图中染色体的成分主要是蛋白质和 . (2)小美体细胞中的这一对染色体,若含有A基因的染色体来自母方, 那么含有a基因的染色体则来自 .小美是个女生,她 体细胞中的性染色体组成是 . (3)小美的眼睑表现为双眼皮,据此可断定单眼皮为__________(填“显性”或“隐性”)性状. (4)已知小美的父亲为单眼皮,那么小美母亲体内控制眼睑性状的基因组成是__________,小 美和父亲在眼睑性状上一表现出差异的现象,在生物学上称为__________. 53、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤: a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料; b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22-25℃; c.处理方式和实验结果如下表: 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪甲状腺 水中加入甲状腺激素 实验结果 正常发育成青蛙 停止发育 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 (1)该探究实验中,甲乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的 . (2)根据以上实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育. (3)食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿.海带、紫菜均为藻类植物, 它们的结构特点是:没有 的分化. (4)海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物,影响这些藻类植物分层分布的主要非生物 因素是 . (5)青蛙的个体发育过程属于

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