苏教版三年级下册语文第三单元教案.docVIP

菩萨兵 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述故事。 本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“尽心尽力”造句。 体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟军民之间的鱼水之情。 教学重难点： 正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述故事。 2、体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟军民之间的鱼水之情。 教学时长：两课时 教学准备：PPT 教学过程： 第一课时 课时目标： 1、学会本课10个生字及由生字组成的词语。 2、流利地朗读课文，了解课文大意。 一、导入揭题 1、谈话导入：同学们，你们听说过长征吗？（教师简单叙述红军长征背景）谁愿意给大家讲一个有关长征的故事？ 2、下面，我们一起学习一个在红军长征途中发生的军爱民的感人故事。 3、板书课题，齐读。看了这个课题，你想知道些什么呢？ 二、初读课文 过渡：刚才同学们提出了“什么是菩萨兵？”、“藏族同胞为什么称红军为菩萨兵？”等等问题，现在请同学们带着这些问题认真读一读课文，看能否从课文当中找到答案。 出示自读要求： （1）自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。 （2）遇到生字多读几遍，遇到不理解的词语打个“？”。 2、同学们，预习的效果又如何呢？下面我们先来看一看课文当中的生字词。 （1）出示词语。 　　　藏族　一段　同胞　朱德