《扬帆起航c.docVIP

扬帆起航 杭州市长河高级中学 陈立群 活动背景： 进入高一个月多来，大部分同学已逐渐适应了高中的学习生活。但调查显示，麻痹松懈、初高中学习方法转变困难、学习目的不明确、内心浮躁等问题还是较为普遍的存在。这次班会旨在帮助同学们明确方向、找到方法、重塑信心，顺利完成初高中过渡。 活动准备： 对调查问卷的统计结果的分析；班主任关于《高一学习方法》小讲座；情景剧两则；布置同学们摘录“惜时“名言 、书签53枚。 主持人：一转眼，我们相聚来到这所美丽的学校已一个多月了。一个多月来我们发生了哪些变化？我们适应了高中学习生活了吗？我们对自己的未来更有信心了吗？这些都是我们必需直面的问题。让我们共同努力，对这些问题做出肯定而响亮的回答。 第一板块：态度决定高度 主持人：我们的人生。美国成功学鼻祖罗曼·文森特·皮尔一句名言“态度决定高度” 小故事：三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。 分组讨论： 问题一：你是如何理解“态度决定高度”这句话的？ 问题二：这个故事对你有什么启发？ 问题三：能讲讲你自己或同学的亲身经历中“态度决定高度”的故事吗？ 自由发言： 同学1：一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，为之努力。努力有回报。心态影响着人们对事物的看法。两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：“真不幸，只有半杯水了。”而乐观的人会说：“真好，还有半杯水呢！”。态度可以决定一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度决定了能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完美世上无难事，只怕有心人，你的心有多高你就飞多高每个人都有适合自己的学习方法，一个好的学习方法不仅可以提高成绩，对今后的学习有很大帮助，好的学习方法奠定了未来的人生。围绕“学习方法”展开。希望同学们从中取经验，发展的，来完善自己的学习方法。 同学2：我有睡前回想的习惯。利用晚上上床尚未睡着的功夫，把白天老师讲的重要的新知识在脑海里“放放电影”。这样，一天的核心知识就心中有数了。 同学3：学会利用时间的“边角料”，做最好的方案。化整为零，日积月累。暮然回首，我们会发现前进道路上的“堡垒”已被我们攻克。这种方法对英语这门学科有“特效” 同学4：花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师交流，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。要努力地去帮助，特别是要懂得与别人分享你的知识。 第三板块：我的时间我做主 主持人：同学们，世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最易忽视而有最令人后悔？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 同学2：一万年太久，只争朝夕。 毛泽东当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 苏格拉底 抛弃时间的人，时间也会抛弃他。莎士比亚 任何节约归根到底是时间的节约。马克思时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福麦金时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 别林斯基合理安排时间，就等于节约时间。 培根抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。 约翰· 洛克你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎钱鹤滩大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于世，死无闻于后，是自弃也在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地习惯了不挣扎直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，习惯在不知不觉中，经年累月影响着我们没有什么比习惯的力量更强大萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”附二：书签样式： 问问题的习惯 及时纠错的习惯 试卷归类的习惯 课堂积极思考，踊跃发言的习惯 每天坚持记英语单词的习惯 入则静的习惯 坚持跑步的习惯 保持快乐心境的习惯