数字电路实验SSI组合逻辑电路设计与实验..docxVIP

中北大学电工电子实验教学中心_____________________________实验准备报告实验题目：学生姓名：______________学号：______________班级：______________指导老师：_________一、实验目的：学习用SSI门进行组合逻辑电路设计的基本步骤，培养用数字电子技术分析实际问题和解决问题的能力。装 订 线二、实验内容必做内容：①血型关系检测电路的设计（要求用与非门实现）。实验指导书P100（12）选作内容：②数据范围指示器的设计与实验（设A、B、C、D是4位二进制数，可用来表示16个十进制数X。设计一个组合逻辑电路，使之能够区分下列三种情况：0≤X≤4；5≤X≤9；10≤X≤15。要求用与非门实现）。③设有三台用电设备A、B、C和二台发电机组X、Y。X机组功率为10kW，Y机组功率为20kW。用电设备A用电量为15kW，设备B用电量为10kW，设备C用电量为5kW，三台用电设备有时同时工作，有时只有其中部分设备工作，甚至均不工作。试设计一个供电控制电路控制发电机组，以达到节电的目的。三、设计、计算实验内容（写不下自己增加页面）1、实验内容分析：人类有4种血型，A、B、AB和O型。输血者和受血者的血型必须符合下述原则：O型血可以输给任意血型的人，但O型血的人只能接受O型血；A型血能输给A型和AB型血型的人，而A型血的人可以接受A型和O型血；B型血能输给B型和AB型血型的人，而B型血的人只能接受B型和O型血；AB型血只能输给AB型血的人，但AB型血的人可以接受所有血型的血。输血者和受血者之间的关系可以用图一表示。2、编码：O型血用00表示；A型血用01表示；B型血用10表示；AB型血用11表示。输血者和受血者分别用AB和CD表示。输血结果用F表示，其中F=1表示二者能够输血，F=0表示二者不能输血。装 订 线3、列真值表：表一 输血关系真值表输血者受血者输血结果ABCDF00001000110010100111010000101101100011111000010010101011011111000110101110011111CDAB00011110001111010110110010100011图二 卡诺图4、列卡诺图化简：化简过程见图二。化简结果为：5、逻辑电路图：6、实验电路连接：实验采用74LS00芯片实现，逻辑电路图的链接如图三所示：图三 逻辑电路图装 订 线四、实验测试参数表格及步骤（注：图表应认真设计和绘制，不得徒手勾画，图和表加标注，按顺序为图一###、图二####…、表1###、表2####…，居中，图标标注于图下方，表标注于表上方。）装订 线五、实验仪器及器件（注：写明每台仪器对应测试电路的参数）1、数字逻辑电路实验箱。2、数字逻辑电路实验箱扩展板。3、芯片74LS00。4、数字万用表。实验题目：学生姓名：____________学号：____________班级：____________指导老师：__________一、实验数据分析1、实验测试相关数据表格、图形、特性曲线等2、对以上实验测试相关数据进行分析、研究得出结论3、实验中遇到的问题及解决方法（注：图表应认真设计和绘制，不得徒手勾画，图和表加标注，按顺序为图一###、图二####…、表1###、表2####…，居中，图标标注于图下方，表标注于表上方。）装 订 线装订 线二、本次实验总结及心得体会，建议1、我知道了如何检定门电路的好坏；2、我明白了74LS00芯片的使用方法以及针脚定义；3、我了解了如何用SSI门进行组合逻辑电路设计及其基本步骤，提升了用数字电子技术分析实际问题和解决问题的能力；预习报告要求：写清设计每一步骤写清实验题目分析题目设置输入、输出逻辑变量(变量编码)写出真值表用卡诺图化简列出最佳与非表达式画出电路图列出实验用元件表写出实验用真值表（并写出理论值）参考资料：SSI门电路型号功能型号功能74LS002与非门204与非门022或非门214与门03（OC）2与非门273或非门04六反相器308与非门05（OC）六反相器322或门082与门862异或门103与非门1253S113与门12（OC）3与非门13（施密特）4与非门_____________________________实验准备报告第1页 共6页 年 月 日第2页 共6页 年 月 日