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提高XX地区幼儿入托率 小组名称：XX小组 发 表 人：XX 单位名称：XXXXXXXX 二O O八年十一月 小组简介 （一）小组概况 小组名称 XX小组 成立时间 2008年1月 课题名称 提高XX地区幼儿入托率 小组类型 现场型 课题类型 指令型 组长 XX 小组成员 8人 活动时间 2008年3月-7月 注册日期 TQC教育时间 人均24小时 本次课题注册时间 2008年1日 活动频次 7次 出勤率 100% 获奖情况 小组成员简介 序号 姓名 性别 年龄 文化程度 技能等级 小组职务 组内职务 1 XX X X X X 组 长 全面负责 2 XX X X X X 副 组 长 监督实施 3 XX X X X X 副 组 长 监督实施 4 XX X X X X 活动顾问 技术主管 5 XX X X X X X 质量监督 6 XX X X X X X 7 XX X X X X X 8 XX X X X X X 小组活动进度安排 为了提高小组的工作效率，小组成员对每一阶段活动制定了具体时间 。详见计划进度实施表（表一） 表一： 2008年小组活动计划实施进度表 时间：2008年3月—2008年7月 计划：△ 进度：- 阶段 活动计划 活动期 巩固期 地点 07/3 07/4 07/5 07/6 07/7 P 课题选定 △- 二楼会议室 目标设定 △- 二楼会议室 分析原因 △- 二楼会议室 确定要因 △- 二楼会议室 制定对策 △- 二楼会议室 D 对策实施 △- △- 幼儿园 C 效果检查 △- 幼儿园 A 巩固措施 △ 二楼会议室 今后打算 △- 二楼会议室 制表人：XX 时间：2008年3月23日 幼儿入托概况 表二： XX地区幼儿现状分析 项目 内容 本园 其他私人幼儿园 硬件环境 园内基础设施 园内环境 基础设施一般 环境适于幼儿活动 基础设施相对较好 环境较小，幼儿活动范围小 软件环境 教师专业水平 对幼儿的教育方式 没有及时参加专业培训 统一一个模式的教育 师资力量及时更新 因材施教 区域环境 人口素质 地区人口逐年递减成老年化趋势 人口逐年增加大多都是年轻人 制表人：XX 时间：2008年3月23日 三、选择课题 选择理由 分析：小组全体成员 制图人：XX 制图时间：2008年3月24日 图一、选择课题理由框图 分析：小组全体成员 制图人：XX 制图时间：2008年3月24日 图二、2007年3-7月份幼儿入托率 设定目标 目标值确定 本次活动确定的目标是：通过活动使幼儿入托率达到88%以上 分析：小组全体成员 制图人：XX 制图时间：2008年3月24日 图三、目标值的设定 （二）实现目标值可行性分析 小组成员在确定目标值后，对2007年3-6月份幼儿园各班有关项目的满意率进行了统计，见表三。 表三： 2007年3-6月份幼儿园各班有关项目的满意率 对保育员满意率 对教师满意率 幼儿入托率 小班 68% 69% 68% 中班 69% 70% 68% 大班 70% 74% 74% 统计：XX 制表：XX 制表时间：2008年3月 从统计表中可以看出植树成率平均为70%比目标值低18%，对幼儿入托率作出对比折线图 制图人：XX 制表时间：2008年3月 图四、幼儿入托率对比拆线图 分析：小组全体成员 制图人：XX 制图时间：2008年3月23日 图五、目标可行性组图 原因分析 小组成员首先对幼儿园的整体情况进行了归纳整理，为这次小组活动提供参考依据，其造成幼儿入托率低的原因如下图所示 ` 制图人：路 瑶