《白杨》ppt 固镇三小 何新红_843927.pptVIP

晰 伞 抚 绍 疆 陷 1.默读课文，想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在那里的白杨的；把爸爸谈论白杨的话画下来，谈谈自己的理解。 2.思考爸爸神情变化的过程是怎样的?从课文中找出相关词语，并思考为什么会发生这样的转变？ 3.思考课文的写作手法有何特点? 出神、沉思→微笑→严肃→沉思→微笑 白杨｛不择环境，不惧困难，坚强执着，无私奉献｝边疆建设者  咏竹 王吉  夜里照时金琐碎，清风拂处玉玲珑。 岁寒别有非常操，不比寻常草木同。 梅花 王安石  墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 青松 陈毅  大雪压青松,青松挺且直。 要知松高洁,待到雪化时。 推荐阅读篇目:茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文章，进一步体会借物喻人的写作方法。 背诵爸爸介绍白杨树的那段话，积累词句。 * 　 袁鹰，原名田钟洛，1924年