《秋天的怀念》教学设计_8437990.docVIP

初中语文七年级上册（人教版） 《秋天的怀念》教学设计 编写者： 韦先玉 单位： 思灵中学 审稿者： 何国灵 单位： 思灵中学 课题 《秋天的怀念》 执教者 韦先玉 教学目标 1.1 1．感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 22．2．体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 3．学习作者运用细节描写刻画人物和写作手法。 学情分析 现在的孩子大多沉浸在幸福生活之中。但是大部分学生只懂得享受爱，却不太理解那爱的背后的付出与深沉，所以本文的重点是要让学生感悟到爱的背后的付出，让他们学会感恩，学会回报爱。作为刚升中学的初一学生，也还没能很好做到静下心来把自己放到文本中，反复阅读文本，在文本中感悟。所以对文本的理解也就只是浮于表面，所以课堂中，要力图让学生回到文本，在文本中感悟发现。以达到与文本的思想情感共鸣的目的。 教学重难点 重点：感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 难点：体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 教法与学法 圈画法 品读法 交流法 课时安