《第一节自然资源的基本特征》教学设计.docVIP

《第一节 清镇市犁倭中学飞 第一节资源的基本特征型授 2014年11月7日 学情分析 2.本节教学内容没有特别不好理解的内容，可以放手让学生进行讨论，特别是如何从自身实际出发为保护资源献计献策，既可提高学习兴趣又能引发学生对日常资源浪费的反思。 教学目标 1.能说出我国自然资源的特点是：总量多，人均少，利用不尽合理 2.能根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均资源占有量少，利用不尽合理的国情， 3.能掌握自然资源的概念，并学会判断可再生资源和非可再生资源； 【过程与方法】能够经过讨论后制定本组、本班节约利用和保护资源的具体措施。 【情感态度价值观】了解我国资源的国情，懂得节约资源、合理利用和保护资源的重要性，自身养成节约和保护资源的行为习惯，并能实施具体行动督促他人节约资源、合理利用和保护资源。树立资源观、全球观念。 教学重点 2.懂得节约利用和保护资源的重要性，并能够付诸行动。 教学难点 2．明白自然环境、自然资源、人类活动及其相互作用的辨证关系。 教学方法 图表法、比较法与讨论法相结合。 学习方法 教 学 过 程 教师活动活动 【新课导入】 ： 师：第一节 【教学新课】 ） 师：请同学们看我们用的书本、桌面，他们是用什么做的呢？ 师：很对，木材是来自于哪里呢？ 师：对了，我们就把森林划为一种自然资源。 师：那么，是自然资源？ （练习）请同