数据库原理及应用实验大纲..docVIP

《数据库原理及应用》实验大纲 特别要求与说明 1、单元实验1-8中每做一个实验都要写实验报告，其报告格式见参考模板。 2、单元实验1-8中只有用粗体字书写的实验内容要求同学必须完成，并将相应命令和执行结果窗口剪贴到实验报告中。单元实验9-10是完成大型实验的必备基础，请在大型实验开始之前完成，但不需要写入单元实验报告中。 3、单元实验1-8的要求对每个同学都是统一的，但每个同学在做实验时，必将其修改成针对自己的、具有个性化的特殊实验要求。修改的关键是在数据库、基本表和属性的命名中必须加上自己的姓名信息。操作方法如下： ① 基本表命名与数据库名类似，都是姓的全拼加上名的第一个字母和下划线组成前缀，比如黄德才姓名的拼音为Huang de cai，则前缀是huangdc_，因此数据库University_Mis和基本表Students分别命名为Huangdc_University_Mis和Huangdc_Students。 ② 属性名的前缀以姓名的第一个字母和下划线组成，比如，黄德才姓名为huang de cai，则属性的前缀是hdc_，基本表huangdc_Students中属性名为Sname, Scredit, Sroom就分别命名为hdc_Sname, hdc_Scredit, hdc_Sroom等。 4、要求把实验过程、SQL命令和执行结果窗口复制到实验报告中，请从精品课程网站下载单元实验报告模板。 实验1 数据库及数据库表的建立实验 实验目的 本实验的目的是使学生熟悉SQL Server的企业管理器的用法，初步了解SQL Server查询分析器的使用方法，熟悉SQL SERVER的常用数据类型，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的创建与修改。 实验时数 实验内容 基本表的建立： 建立一个“学生”表Student，它由学号xh、姓名xm、性别xb、年龄nl、所在系xi五个属性组成，其中学号属性不能为空，并且其值是唯一的。 建立一个“学生”表Student，它由学号xh、姓名xm、性别xb、年龄nl、所在系xi五个属性组成，其中学号属性不能为空，并创建检查约束(nl0)。 建立一个“学生”表Student，它由学号xh、姓名xm、性别xb、年龄nl、所在系xi五个属性组成，要求学号为主键，xb有默认的值为 ‘男’ 建立“课程kc”包括课程号kch，课程名称kcmc，先修课程xxkc，学分xf，要求建立主键 建立“成绩登记表cjdj”包括学号xh，程号kch，成绩，要求建立主键及与student及kc表联接的外键 基本表的修改： 在cjdj表中增加一列“任课教师rkjs” 删除cj表中rkjs一列 将student表的xm一列允许空值的属性更改成不允许为空，将列xm的长度由char(8)改为char(10) 增加cjdj表的列cj增加一个约束要求cj0 and cj=100 建立一个临时表，再将其删除 索引的建立与删除（理解以下语句的含义并上机实践）： create unique index stu_xh on student(xh) create index xh_kch on cj(xh asc,kch desc) drop index student.xh_kch 实验方法 在“企业管理器”和“SQL查询分析器”均完成以上的任务。并检查所做的操作表现。 实验2 数据库的简单查询和连接查询实验 实验目的 本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 实验时数 实验内容 简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句表示，在学生选课数据库中实现其数据查询操作。 求数学系学生的学号和姓名 求选修了课程的学生学号 求选修课程号为‘C1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。 求选修课程号为‘C1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 求缺少了成绩的学生的学号和课程号 连接查询操作。该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 查询每个学生的情况以及他所选修的课程 求学生的学号、姓名、选修的课程及成绩 求选修课程号为‘C1’且成绩在90以上的学生学号、姓名和成绩 查询每一门课程的间接先行课（即先行课的先行课） 实验方法 将查询需求用SQL语言表示；在SQL Server查询分析器的输入区中输入SQL查询语句；设置查询分析器的结果区