《教师到企业实践方案草.docVIP

凤翔县职业教育中心教师到企业实践　　、教师到企业实践主要内容 一了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；二熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；三学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量。 职业学校文化课教师和相关管理人员也应定期到企业进行考察、开展调研，了解企业的生产情况及其对职业教育的需求，不断改进职业学校的教育教学和管理工作。要求学校专业课教师、实习指导教师两年必须有个月以上时间到企业或生产服务一线实践。三、主要形式 要教师带着问题或项目下到企业，围绕解决实际问题和开展项目研究的需要，确定到企业实践的重点内容，提高实践活动的针对性和实效性。学校选派相关专业教师与学生一起下到企业，要求教师在做好学生实习管理和指导的同时，有计划、有目的地开展企业实践活动。 教师到企业实践，可根据培训需求，采取到企业生产现场考察观摩接受企业组织的技能培训在企业的生产或培训岗位上操作演练积极创造条件，切实提高教师到企业实践的实际效果。组织管理教师到企业实践统一组织实施统一确定对口企业及时发现和解决遇到的新情况新问题，加强检查评估，认真总结经验，逐步建立和完善教师到企业实践制度。制订本单位教师到企业实践的年度计划和实施方案，做好教师的组织选派和管理指导工作。要建立教师到企业实践的考核和登记制度，并将到企业实践的情况作为教师职务聘任、考核和晋级的重要指标。在教育事业费中专项列支。教师企业实践期间的工资福利待遇，培训费、差旅费等相关费用的支付，按照《中小学教师继续教育规定》执行。 　 ? 法人代表 ? 申报专业 ? 联系人姓名 ? 电话 ? Email ? 申报 单位 基本 情况 场地 占地面积（亩） ? 厂房建筑面积 ? 教学用房 ? 机械设备（台） ? 专业设备（台） ? ? 培 ? 训 ? 团 ? 队 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 食宿条件 ? 专家意见 ? ? 审批意见 ? ? ? 附件3： 沈阳市中等职业学校教师企业（行业） 实践协议书 ? 甲方：沈阳市教育委员会（学校） 乙方：企业 为有利于提高中等职业学校教师专业技能水平和实践教学能力，密切中等职业学校与企业的联系、加强校企合作，适应职业教育改革发展新形势，优化教师的能力素质结构，建设高水平的“双师型”教师队伍，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》教职成〔2006〕11号的要求，经双方协商，甲方确定乙方为沈阳市中等职业学校教师企业实践基地，承担—————的教师企业实践活动。现将双方的职责明确如下。 一、甲方的职责 （一）提出参加企业行业实践的计划，负责选送人员； （二）加强对教师参加企业行业实践活动过程的监督、管理、指导； （三）组织对企业的培训条件进行评估并对履行职责的情况进行督促； （四）承担并支付相关费用（参加行业实践教师的食宿费、材料消耗费和适当的培训管理费）。 二、企业的职责 （一）制定科学的培训计划。能根据教委或学校提出的要求制定科学有效的教师企业行业实践计划，提高培训的针对性和有效性。 （二）具备沈阳市中等职业学校教师企业实践基地的基本条件（见附件一）； （三）有高素质的培训团队 有高素质的专（兼）职的培训团队。要求具有行业工作经验丰富且担任本企业中干以上管理人员为教师介绍企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等；有企业工作经验和人力资源管理经验的管理者为教师传授本企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；有足够的能进行传、帮、带的技术人员（高级技工）指导教师参与生产实习；在不影响企业合法权益的前提下向教师传授所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法。 （四）采取有效地方式对教师参加企业实践情况进行检测，确保达到预期目的。 （五）加强对教师的安全教育与管理，确保教师安全。 甲方代表签字： 乙方代表签字： ?学校专业教师实践锻炼申报表 姓?? 名 ? 性别 ? 年龄 ? 专业技 术职务 ? 任教专业 ? 任教课程 ? 职业资格 ? 实践锻炼 开始时间 ? 实践锻炼 结束时间 ? 实践锻炼实际天数 ? 实践期间 联系电话 ? 费用预算（元） ? 其中： ? 实践单位 联系人 ? 联系人职务 ? 联系人 电话 ? 实践单位全称及地址 ? 实践工作 具体岗位 ? 实践锻炼工作主要内容 ? ? 实践锻炼主要目标研究课题 ? 任务完成