语文人教版五年级上册25七律·长征教学设计分析.docVIP

25.《七律·长征》教学设计 昌乐县西湖小学　张国宏 教材：人民教育出版社五年级上册第八单元25课《七律·长征》 一、教材分析 1．内容：本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2．表达：这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。中间两句对仗，押“an”韵。全诗运用了总分的结构，首联总写红军不怕远征难，其他三联分写了红军战胜困难的经过，运用了夸张、比喻、对仗等手法，用词精当，气势磅礴。 3．教材中的位置：本课是人教版小学语文五年级上册第八单元第二十五课，本单元的教学重点是领略伟人毛泽东的风采。本课是本单元的第一课，展现的是红军战士的大无畏精神和毛泽东的伟人气魄和诗人风采。 二、学习目标 （一）知识与技能目标 1．认识三个生字，会写三个生字；能正确理解“逶迤、磅礴”等词语。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容，背诵课文。 3.简要了解律诗的基本特点。 （二）过程与方法目标 1.课前搜集关于红军长征的故事和图片 2.搜集毛泽东的诗词朗读、背诵 3.课前自主预习课文，解决生字、词语基础知识 4.通过阅读课外书、网络等方式了解律诗的特点 （三）情感、态度、价值观 １.培养学生自主预习、搜集知识的能力。 2．感受红军的不怕困难、英勇无畏的革命乐观