英语说明文模板 说讲课说明文模板.doc

英语说明文模板 说讲课说明文模板 说明文模板一、激发兴趣，导入新课看到同学们这么有精神、学习习惯这样好，老师真喜欢你们!老师给你们带来了一份特殊的礼物，喜欢吗！【请欣赏】刚才，同学们看得真投入。说一说，看到了什么？结合课前预习单，谁能简单说说你对 的了解？2．今天我们就学习有关 的知… XX项目的基本情况(字体：仿宋加粗小二) 注：1、此页须置于项目简报的第一页，字 体：正文全部仿宋体、大小为小四。必须按照此模板填写内容（不得改变顺序）。2、需向投资中心提交项目所在城市的交通地图10份。一、城市基本情况：(字体：仿宋加粗四号)城市基… 文法与外语学院学生会 工作简报 【2012年】第2期 总第20期 文法与外语学院**部 编 2012年10月 26日 本 期 要 目秘书处新干事见面交流会各院秘书处副部级以上见面会秘书处新干事材料和考核方面的培训校级学生干部第一次培训大会暨新… 说明文模板 一、激发兴趣，导入新课 看到同学们这么有精神、学习习惯这样好，老师真喜欢你们!老师给你们带来了一份特殊的礼物，喜欢吗！【请欣赏】 刚才，同学们看得真投入。说一说，看到了什么？ 结合课前预习单，谁能简单说说你对 的了解？ 2．今天我们就学习有关 的知识，板书课题。 二、预习课文 1．学习生字新词，请同学们读读句子----读打红的生字词，【抓住重点字或看紫的演变或出示彩图帮助理解】说说书写和记忆时应该注意的问题【指导书写一个字】。 2．把这些句子再读一读 ，指名读。 【结合学生的读，结合出示具体句子随机出示】：作者在说明时列举了很多数字，这种用具体数字来说明事物的方法叫做列数字，板书：列数字；作者在说明 时，用和他相似的事物做比方，这叫打比方；在说明 时，作者还列举了人们熟知的事物作比较，板书：作比较。这样使说明更通俗，更易让人理解，陌生的 就变得不陌生了，今后我们在写作时应用这种方法，会使文章更加清楚、明白。 三、抓特点、学方法 1．请同学们自由读文，填写以下表格。时间为5分钟。 2、请分组讨论刚才自己填写的表格，时间为3分钟，请组长组织好 3、哪个小组愿意汇报？谁来补充？ 结合回答，重点学习：、 预设一：学习第三段 1．默读第三段，说说 可以分几类，是根据什么来分的？ 2．播放视频资料。 预设二：、学习第四段 1．指名读第四段，思考课文是从哪几个方面讲 的生活习性或 的？ 2．举例说说应用到了哪种说明方法？ 3读文。 四、拓展阅读： 1、请拿出老师发给你的三篇说明性短文，快速读，边读边画出你印象深刻的句子，在旁边简单写出运用的说明方法。 2、孩子们真会学习，这么短的时间，好多同学就完成了，已经完成的请再想想如何回报，没完成的抓紧时间。 3、谁愿意汇报自己的学习成果？想回报哪篇都行。【略】 五、小练笔 1、看一下这几张图片，选择其中一张，请运用自己学过的一种或几种说明方法，试着写一写。 2、汇报交流。 课下作业。 说明文模板一、激发兴趣，导入新课看到同学们这么有精神、学习习惯这样好，老师真喜欢你们!老师给你们带来了一份特殊的礼物，喜欢吗！【请欣赏】刚才，同学们看得真投入。说一说，看到了什么？结合课前预习单，谁能简单说说你对 的了解？2．今天我们就学习有关 的知… 说明文模板一、激发兴趣，导入新课看到同学们这么有精神、学习习惯这样好，老师真喜欢你们!老师给你们带来了一份特殊的礼物，喜欢吗！【请欣赏】刚才，同学们看得真投入。说一说，看到了什么？结合课前预习单，谁能简单说说你对 的了解？2．今天我们就学习有关 的知… 说明文模板一、激发兴趣，导入新课看到同学们这么有精神、学习习惯这样好，老师真喜欢你们!老师给你们带来了一份特殊的礼物，喜欢吗！【请欣赏】刚才，同学们看得真投入。说一说，看到了什么？结合课前预习单，谁能简单说说你对 的了解？2．今天我们就学习有关 的知… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4