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被帮扶教师学习计划 被帮扶教师学习计划（2009--2010学年度第二学期）王 永学校在中心校的要求下，开展帮扶结对子活动，让我与本组老教师杨朝义结成帮带小组，为了进一步提高自身的业务水平，增强自身的业务能力，取别人之长补自己的之短，特拟订本被帮学习计划。一、目的要求1… 结核病的预防知识一、结核病的基本常识结核病是一种可以防治的慢性传染病。它是因机体免疫力下降，感染结核杆菌后所致，全身各个器官均可受累，但以肺部最为常见。本病在《中华人民共和国传染病防治法》中列为乙类传染病进行专病管理。人群普遍易感，15-54岁青壮年… 多优个性化辅导教学进度表 姓名： 年级： 辅导科目： 辅导教师： 个性化教学辅导教案学科： 任课教师： 授课时间： 年 月 日 个性化教学辅导教案学科： 任课教师： 授课时间： 年 月 日 个性化教学辅导教案学科： 任课教师： 授课时间： 年 月 … 被帮扶教师学习计划 （2009--2010学年度第二学期） 王 永 学校在中心校的要求下，开展帮扶结对子活动，让我与本组老教师杨朝义结成帮带小组，为了进一步提高自身的业务水平，增强自身的业务能力，取别人之长补自己的之短，特拟订本被帮学习计划。 一、目的要求 1、促进自身专业发展，促使其尽快成长；提升自身学科教学水平，提高本人任教班级学科学生检测 成绩。 2、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严 谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步。 二、具体措施 1、按照帮扶老师的要求备好、上好第一节课，认真拟写教案，提高其分析教材处理教材的能力。 2、认真听好帮扶老师的示范课，并总结得失，提高自身的教学水平。 3、按照帮扶老师的要求完成”备课、上课、批改作业、复习、辅导、检测“等任务。 4、按照帮扶老师的要求进行教育教学，经常写课堂教学后记，不断积累经验，总结教训，提高能力。 三、计划完成学习任务 1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。 2、认真虚心学习，写好备课，请指导老师修改。 3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。 4、经常总结教学的反思和随笔。 总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！为建设小学的教育事业做出应有的贡 献。 被帮扶教师学习计划（2009--2010学年度第二学期）王 永学校在中心校的要求下，开展帮扶结对子活动，让我与本组老教师杨朝义结成帮带小组，为了进一步提高自身的业务水平，增强自身的业务能力，取别人之长补自己的之短，特拟订本被帮学习计划。一、目的要求1… 被帮扶教师学习计划（2009--2010学年度第二学期）王 永学校在中心校的要求下，开展帮扶结对子活动，让我与本组老教师杨朝义结成帮带小组，为了进一步提高自身的业务水平，增强自身的业务能力，取别人之长补自己的之短，特拟订本被帮学习计划。一、目的要求1… 被帮扶教师学习计划（2009--2010学年度第二学期）王 永学校在中心校的要求下，开展帮扶结对子活动，让我与本组老教师杨朝义结成帮带小组，为了进一步提高自身的业务水平，增强自身的业务能力，取别人之长补自己的之短，特拟订本被帮学习计划。一、目的要求1… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4