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蝙蝠和雷达
河南滑县八里营冢上小学:赵慧
教学目标:
理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发学生热爱科学、乐于观察探究的兴趣。
教学重难点:
理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系
教学方法:
先学后教
教具准备:
课件
教学过程
一、以图为媒、引入新课
二、出示目标
三、出示自学指导1、科学家对蝙蝠的飞行做了哪些实验(4-5)
2、实验证明了什么?蝙蝠飞行的秘密是什么?(6-7)
3、雷达是怎样工作的?(8)
四、自学
师巡视指导
五、汇报交流
1、填表
2、汇报表演,师制图
3、生读文制图
六、小结、作业
练一练:
人们从( )身上得到了启示,发明了(( )。
雷达的天线就像是蝙蝠的( )
雷达的无线电波就像是蝙蝠的( ) 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )
七、课外拓展
板书 ,用它来 )
启示
蝙蝠安全飞行雷达嘴巴超声波
障碍物耳朵天线无线电波障碍物荧光屏
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2016学年第一学期
教学工作计划
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