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《服装教案2015
今天你“搭”对了吗？
服饰整体配色
教案
教 案 首 页
课程名称 服装设计 授课教师 总 学 时 196 授课对象 2012年级中职服装设计与工艺班 课 序 4 授课时间 2015年4月5日 第2、3节 授课学时 2 授课人数 20人 授课形式 多媒体教学 使用教材 《服装设计》（服装设计与工艺专业） 主编：于国瑞 高等教育出版社 教具准备 多媒体教学设备、课件互评
1.作业：
①完成设计稿
②探究结构制图
③尝试设计
2.推荐学习网站（穿针引线网、4A学习网）
附：板书设计
通过课前学生的信息收集。发现学生对之前服装配色的内容掌握程度，并且通过任务的完成来体现学生的合作精神，
找茬游戏
设置问题，产生疑问，引起学生的兴趣分析、讨论任务的要求生：学生对自身评价、组内间相互评价。师：按照评价表规定的内容每组任务完成的综合情况
观赏收集照片 激发知新
创设情境 导入新课
展示目标 布置任务
训练探究 完成任务
评价总结 巩固技能
布置作业 拓展提高
信息化课件作用
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