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新目标备课参考资料.
新目标八上集体备课参考资料
Unit 5 Can you come to my party?
本单元的整体分析及准备
1.Title： Can you come to my party ?
2.Topic：Invitations.
3. Language goals: Make, accept and decline invitations. Talk about obligations.
4.Learning Strategies: Inducing, Cooperating.
5.Target language: （在教学目标一项里）
6.能力目标：
（1）学会邀请和应答的礼貌语言，学会用英语交谈，提高语言应用的能力。
（2）学会写请帖，会制作日程表。
（3）学会以“邀请”为主题的书面表达和E-mail 的书写方法。
7.情感目标：
（1）培养学生应用礼貌的语言与人交谈，增加沟通能力，养成和谐的人际交往关系。
（2）通过小组活动培养学生的团队意识，合作精神。
8.教具准备：图片，录音机，磁带，课件。
（设计意图：教具的合理使用，有助于突出重点，突破难点，使课堂有趣味性，教学活动更有利于操作。）
9．. 学情分析：
本班的学生多数是小学6年级个别5年级，少数初中生。年 龄参差不齐，接受能力也有差异，给教学带来一定的困难。在授课时既要注重全体，又要关注个体差异，激发每个学生的学习积极性，做到分层次教学，满足各个年龄段学生的需求，完成本单元的教学目标。
10． 教学方法：
在教学活动中，通过生动，趣味，形象的手段激发学生学习兴趣，针对新目标教材的分析和本单元的重、难点，主要采取的教学方法是：
（1.） 情景交际法。（设置情景，让学生进行交际运用。）
（2.） 小组活动学习法。（小组间比赛等形式）
（3.） 多媒体辅助法。
（4.） 表扬鼓励法（培养学生的价值观，善于激励，让学生感受成功。）
11．附加内容：
（1）本单元阅读的文章2篇
（2）西方人的社交和宴会礼仪。
（3）本单元验收试卷一套
（4）教案设计 Period 1—2
系统备课：
一．Teaching goals
1. Words and Expressions in Unit 5.
2.Target Language:
(1). Can you come to my party?
(2).Sure, I’d love to.
(3). Sure, I can’t. I have to playing soccer on Saturday.
(4).When is the party?
(5) It’s at seven-thirty..
二．语法;(Grammar Focus)
Can you come to my party ?
Sure, I’d love to. / I’m sorry, I can’t. I have to help my mom.
Can she go to the movies ?
No, she can’t. She is playing soccer.
Can he go to the baseball game ?
No, he can’t. He has to study.
Can they go to the concert?
No, they can’t. They’re going to a party.
三．本单元的重、难点：
1) 使学生学会发出邀请、接受或拒绝邀请的语言。
Can you come to my party? （can 7上U10 ）
Yes, I’d love to.
I’m sorry, I can’t. I have to help my mom.
have/has to do sth.
Thanks for asking.
2) 培养学生运用语言交际的能力，注重语言的应用，培养学生的创新，实践能力，发展学生的学习策略，以学生为主体，达到任务型教学的目的。
3）书面表达和E-mail 的书写。
四．本单元语言知识：
1.Can you come to my party?
2.Sure, I’d love to./ I’m sorry, I can’t. I have to help my mom.
(1) Would you like to go t
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