語文科單元教學活動設計.docVIP

語文科單元教學活動設計 學科領域 語文學習領域 授課節數 共四節（180分鐘） 教學單元 翰林版第四冊 第六課 新詩選 授課對象 國中八年級學生（818） 指導老師 李美倫老師 設計者 江美書 教學理念 現在文學呈現多元化，學生閱讀的能力也應提升，故一般教科書所包含的 教學資源 新詩選（以詠物詩為佳）（蓉子、席慕蓉） 作者的生平掛圖兩張 課文結構掛圖兩張 新詩朗讀CD 新詩和近體詩的比較掛圖 譬喻修辭、誇飾修辭學習單 新詩仿作範例文章 學生先備經驗 學生在一年級已學過新詩和近體詩。 教材分析 兩則新詩皆由女詩人所作，第一則「傘」是蓉子在四十八歲所作，已能隨心所欲地處理各種的題材，關於傘，他共作了五首，天堂鳥裡有四首，本課為其中一首，也是最受歡迎的一首；而第二則「一棵開花的樹」，作者創作於三十七歲時。 教學方式 講述、發表、小組活動 教學目標 單元目標 具體目標 ㄧ、認知方面 1.了解新詩的寫作方式 二、情意方面 2.能體悟女詩人寫作當時的心情--做詩的細膩思考 3.培養閱讀新詩的興趣 4.培養從日常生活中獲致樂趣 三、技能方面 5. 運用想像力仿作新詩 6. 學習多方譬喻，極度誇張的想像技巧 1-1能說出新詩的寫作特色 1-2能比較新詩和近體詩的異同。 2-1能說出作者寫作的心情。 3-1能與同學分享自己所帶來的新詩。 3-2能透過解說，了解自己