日本学习资料与方法..doc

初级日语学习教材资料 入编时间：2011-1-27 初级日语如何学习 1.绕口令学习法 日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。 因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。 但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。 练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。 2.漫画学习法(报纸及杂志等) 一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。 一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。 笔者大学一二年级时日语并不太好,也根本不讲日语。大二暑假去北京旅游时,在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,立刻就被其有趣的内容吸引了,买下后看过三四遍,里面的很多通俗的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了,有些内容现在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣,那两本漫画书我反反复覆看了半年多,日语水平也有了飞速提升。 日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。 相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。 3.影视学习法 现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。 当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。4.卡拉OK学习法(歌曲学习法) 一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试? 5.思维学习法 语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。 任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好, 1 、はじめまして。 初次见面。2 、どうぞよろしく。 请多关照。3 、よろしくお願（ねが）いします。 请多关照。 4 、こちらこそよろしくお願（ねが）いします。 也请您多关照。 5 、自己（じこ）紹介（しょうかい）いたします。 我来自我介绍一下。 6 、これはわたしの名刺（めいし）です。 这是我的名片。 7 、わたしは李（り）と申（もう）します。 我姓李。 8 、山田（やまだ）さんでいらっしゃいますね。 您是山田先生吧！ 9 、私（わたし）は山田（やまだ）です。 我是山田。 10 、あのかたはどなたですか。 那位是谁11 、こちらは社長（しゃちょう）の松本（まつもと）です。 这是我们总经理松本。 12 、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありませんか。 他不是中国人吗？ 13 、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありません。 他不是中国人。 14 、彼（かれ）は日本人（にほんじん）です。 他是日本人。 15 、あなたも日本人（にほんじん）ですか。 你也是日本人吗？ 16 、そうですか。 是吗？ 17 、はい。 是的。 18 、そうです。 是那样的（是的）。 19 、いいえ。 不对（不是）。 20 、そうではありません。 不是那样的（不是）。 21 、いいえ、ちがいます。 不，不对（不是）。 22 、よくいらっしゃいました。 欢迎，欢迎。 23 、お迎（むか）えにきました。 来欢迎您了。 24 、出迎（でむか）えに参（まい）りました。 来欢迎您了。 25 、お疲（つか）れでしょう。 路上辛苦了。 26 、ちっとも疲（つか）れていません。 一点也不累。 27 、それはなによりです。 那太好了。 28 、途中（とちゅう