《学案导学与随堂笔记》高中生物浙科版必修三课时作业：第六章生态系统第26课时.docxVIP

第26课时　章末复习应用一　食物网中物种数量变动情况的分析与判断1．图1为某草原生态系统食物网，图2为某特殊环境中的食物网。请据图判断下列说法中正确的是(　　)①图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰　②图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六4个营养级　③图2中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——食草昆虫和螳螂，且它们各占一半，则当绿色植物增加G千克时，黄雀增加体重最多是G/125千克④图1中如果昆虫突然减少，食草鸟数目短期内将不发生变化⑤图1中信息已体现出该生态系统的结构⑥图1中食虫鸟与蜘蛛的关系既有竞争又有捕食关系⑦图1中有一条食物链为：草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇A.①③⑤⑦ B.②⑥C.②④⑥ D.②③④⑤⑥⑦应用二　与生态系统的能量流动相关的计算2．如果一个人的食物有1/2来自绿色植物、1/4来自小型肉食动物、1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1kg体重，约消耗植物(　　)A．10kgB．28kgC．100kgD．280kg应用三　生态缸(瓶)的设计要求及相关分析3．为观察生态系统的稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。生态系统组成光水草藻类浮游动物小鱼泥沙甲＋＋＋＋－＋乙－＋＋＋－＋丙＋＋＋＋－－丁＋＋＋＋＋＋注：“＋”表示有，“－”表示无。请回答下列问题：(1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为______，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量______，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)根据观测结果，得出结论：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1．(2010·江苏卷，11)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是(　　)A．多吃肉食会增加心血管病的发病率B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平2．(2010·全国理综Ⅰ，5)如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(　　)A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率3．(2010·全国理综Ⅱ，3)下列关于生态系统的叙述，错误的是(　　)A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环4．(2010·广东理综，26)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。时期碳吸收量(kgC·a－1)碳释放量(kgC·a－1)A1.20×10141.20×1014B1.20×10141.26×1014(1)生