《学案导学与随堂笔记》高中生物浙科版必修三课时作业：第四、五章章末检测.docxVIP

第四章　种　群第五章　群　落(时间：60分钟　满分：100分)一、选择题(本题20小题，每题2.5分，共50分)1．下列生物不能组成一个种群的是(　　)A．某个鱼塘内的不同年龄的鲫鱼B．某个海岛上所有的大山雀C．一段腐木上的微生物D．生活在卧龙自然保护区内的所有大熊猫2．下列调查生物种群密度的方法，不宜采用的是(　　)A．灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查B．蚜虫的种群密度可用样方法进行调查C．蒲公英种群密度用样方法进行统计D．土壤中小动物类群物种丰度可用标志重捕法进行调查3．下列关于种群数量变化的叙述，不正确的是(　　)A．在营养、空间、气候和无敌害等理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为：Nt＝N0λtB．一个物种引入新地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大4．种群密度的大小由出生率和死亡率决定，下列现象主要体现该观点的是(　　)A．农业生产中，常用黑光灯进行灯光诱捕的方法减少害虫的危害B．利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，减少害虫的数量C．为了维持海洋鱼类的种群密度，在一定的季节进行休渔D．我国沿海某经济发达地区人口剧增，造成一定的社会压力5．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是(　　)A．2010年，宜昌市的人口出生率为7.17‰B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高6．如图为某一环境中甲、乙两个种群数量的增长曲线，有关叙述正确的是(　　)A．相同时间段内，甲种群的增长率高于乙种群的增长率B．两个种群间的关系为捕食C．由于某资源条件的改变，乙种群的K值提高，则甲种群的K值也会随之提高D．图示增长曲线的形成与这两种生物的天敌有关7．下列叙述中错误的是(　　)A．鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们属于同一物种B．青海一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库C．南海中的海马各年龄段个体数目比例适中，则该种群正处于稳定阶段D．海南岛的气候适宜种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值8．水华是富营养化水体常见的一种自然现象，从种群特征分析，水华属于(　　)A．不规则波动B．不均匀分布C．短期内暴长D．季节性消长9．在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长(　　)A．当只有食物受到限制时B．当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时C．只有当捕猎者不存在时D．只有在实验室中10．数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”形增长叙述错误的是(　　)A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等C．出生率远大于死亡率D．K值是固定的11．下面是在生物学研究过程中常用的调查方法，其中错误的是(　　)A．用样方法调查某植物的密度B．用标志重捕法调查人口的密度C．用取样器取样法调查土壤中小动物的物种丰度D．显微计数板实际上就是微型的样方，常用于调查微生物的数量12．当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到天然草场(　　)A．植物种类增加，竞争强度增加B．植物种类增加，竞争强度减少C．植物种类减少，竞争强度增加D．植物种类减少，竞争强度减少13．下列有关种群或群落的说法，正确的是(　　)A．群落有空间结构，种群没有空间特征B．在裸岩演替为森林的过程中，土壤中的有机物逐渐减少C．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势D．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征14．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地衣层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的(　　)A．垂直结构和水平结构B．彼此间有直接或间接的营养关系C．对群落产生重大影响的优势种D．物种组成及比例15．下列关于群落结构及演替的理解，不正确的是(　　)A．竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B．动物在群落中的分层现象与垂直分布有关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与其食性有关D．人类的活动可使演替偏离其自然方向16．生物群落甲、乙、丙含有数字1到8的物种，每个物种的密度不同，下表给出了这些物种的密度(数/m2)。请判断下列说法中不正确的是(　　)群落种1种2种3种4种5种6种7种8甲924001111乙025202020500丙06520103200A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙B．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲C．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系