湖州师范学院遗传学考试A卷.docVIP

湖州师范学院 — 学年第 学期 《遗传学》期末考试试卷（A卷） 适用班级 考试时间 120 分钟 学院 班级 学号 姓名 成绩 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数 得分 一、名词解释（2╳5=10分） 转导：以噬菌体作为媒介，把一个细菌（供体）的遗传物质转移到另一细菌（受体），中进行基因重组的过程叫转导。遗传：指亲代与子代间相似性的传递过程。 端粒：染色体末端特化的着色较深部位，由端粒DNA和端粒蛋白组成。 适合度： 选择值、适应值、（W），指具有某一基因型的个体能成活，并繁殖后代的相对能力。用W表示，其值1—0之间 ，为方便起见，常用具有最高生殖效能的基因型的适合度定为1，以未能交配或交配后未能产生后代的基因型的适合度为零。 表现度：是指杂合体在不同的遗传背景和环境因素影响下，个体间基因表达的变化程度。 5、变异：变异指子代与亲代间以及子代个体之间的差异。变异的特点是具有普遍性和绝对性。 得分 二、填空（0.5╳20=10分） 1、下列生物的性别决定类型：蚕、鸡属于（ZW）型，鸭子属于（ZO）型，蝗虫、蟋蟀、蟑螂属于（XO）型。 2、蜜蜂的性别是由（染色体倍性）决定的，雌蜂是由（二倍体）发育的，雄峰有（单倍体）发育的。职蜂和蜂皇的差异是由（环境或营养）造成的。 3、因工程的步骤是（目的基因的获（选）取 ）（重组DNA（基因）的构建）（导（转入）及表达 ）（筛选 ）。 4、Muller-5果蝇（ X ）染色体上有（棒眼（B） ）基因和（杏色眼（Wa） ）基因，还有一个（ 倒位 ），运用Muller-5技术可检测（ X）染色体上的（ 隐性或致死）突变。 5、、调节基因位于启动基因上游，其表达产物（阻遏蛋白 ）作用于（操纵基因），调节（结构基因）的表达。 得分 三、判断（1*10=10分） （×）1、在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半 （×）4、紫外线照射主要引起DNA分子的断裂和胸腺嘧啶二聚体。 （×）5、半染色单体转变即减数分裂产物的四分之一发生基因转变。 （×）6、链孢霉的基因与着丝粒之间的重组值等于交换型子囊数占子囊总数的百分比。 （×）7、减数分裂过程中，非姊妹染色单体可发生交换，交换是交叉的结果。 （×）8、当P＞0.05时，说明观察数与理论数之间相差程度大，差异显著。 （×）9、测交法适合与自花授粉植物的Rf值的计算。 （√）10、碱基替换包括转换和颠换。 得分 四、选择填空（1*10=10分） 1、辐射剂量增加一倍，突变频率（D ）。 A 不变 B增加2倍 C 增加3倍 D 增加1倍 2、吖啶类分子扁平、能插入DNA相邻碱基对间，使碱基分开，从而使DNA分子双链歪斜，导致交换时出现（A ）。 A 不等交换 B 颠换 C 移码突变 D转换 3、雌性三色猫毛皮有三种颜色，黄色、黑色和白色，是由于（C ）造成的。 A 突变 B 伴性遗传 C X染色体失活 D母性影响 4、F+与F-杂交，F因子在人类ABO血型系统中，IAIB基因型表现为AB血型，这种现象称为（） 不完全显性 共显性上位性完全显性 芦花雄鸡 ZBZb ZbW非芦花雌鸡 雌雄比例=1：1 3、遗传学研究的主要内容是什么？（3分） 答：①遗传物质的本质：化学本质、所包含的遗传信息和遗传物质的结构、组织和变化。②遗传物质的传递：复制、染色体行为、遗传规律及基因在群体中的数量、变迁等。③遗传信息的实现：基因的原初功能、基因的相互作用、基因的调控以及个体发育中的基因作用机制等。 真核生物基因表达调控在哪几个层次上进行的？（1*4=4分） 1)染色体、DNA水平上的调控 2)转录水平上的调控 3)RNA加工水平上的调控 4)转译水平上的调控 说明Hfr与′F′、Hfr与F+之间的关系？（4分） （1）H fr与F′可以相互转化，当Hfr中的F因子，非原位脱离染色体就变成 F′（1分分 （2）Hfr与F+可以相互转化，Hfr菌株中F因子原位脱离主染色体后变成F+（1分分(哈德-温伯格定律)：在一个完全随机交配的大群体内，如果没有其他因素干扰时，群体的基因频率与基因型频率在生物世代之间将保持不变。（2分） 条件 ：（1）必须是可以随机交配的无限大的群体（ 0.5分） （2）没有基因突变（ 0.5分） （3）没有选择（ 0.5分） （4）没有迁移（