昆虫分类实验报告..docxVIP

昆虫重要的目与分类特征实验目的1、了解昆虫的基本特征和结构2、学习掌握昆虫分类的方法与原则3、加深对结构与功能相适应的理解实验原理1、意义：将客观事物分门别类，是昆虫学研究的基础。2、依据：昆虫分类学的物质基础是昆虫各部位的不同特征，主要有：形态学特征、生态学特征、生理学生物化学特征、地理学特征、分子生物学特征等。3、方法：遵循1999年修订的《国际动物命名法规》（第4版）。一个物种的学名由属名+种名+亚种名组成，是“三名法”。命名分类单元遵循“优先律”，即为最早给予它的可用名称。4、分类检索表：检索表是生物分类的重要工具，广泛应用于各级分类阶元的鉴定。编制时采用对比分析和抽象归纳的方法，要求选取各阶元重要、突出、明显、稳定的特征。常见形式有：双项式、单项式、包孕式等。基本原则为将标本特征不断“一分为二”、尽量选取绝对特征、两组的数量特征不能重叠、不使用含糊词句。动物与器材1、实验材料：昆虫永久装片2、实验器材：显微镜、体视镜 方法与步骤依次逐个观察各装片，结合资料图解，观察思考各类装片的形态差异与其功能之间的关系。实验结果 开掘足（蝼蛄）捕捉足（螳螂） *仅举一对，作为例子六、实验结果 蝼蛄前足为开掘足，各节均粗短有力，适应挖掘；其胫节扁平强大，端部 4个发达的齿；跗节有3 节，较小。螳螂前足为捕捉足，能有效挟持猎物；其基节长而大；股节发达，腹面有凹槽，两侧缘具刺；胫节腹面亦呈凹槽状，两侧缘具刺。弯折时嵌合在股节凹槽内。 两种昆虫前足不同的形态分别与它们挖掘、捕猎的功能相适应，体现了形态与功能的相互联系。对以下昆虫分类到目：蚊子、蚱蜢、蟑螂、菜粉蝶、黄蜂、蜻蜓、螳螂、蝉、金龟子、体虱昆虫分类检索表（目）（1）无翅或极退化---------------------------------（2） 有翅-----------------------------------------（3）（2）刺吸式口器----------------------------------- 虱 目——体 虱（3）有一对翅-------------------------------------（4） 有两对翅-------------------------------------（5）（4）刺吸式口器----------------------------------- 双翅目——蚊 子（5）前翅为膜质-----------------------------------（6） 前翅为革质-----------------------------------（8） 前翅为鞘质，且为咀嚼式口器------------------- 鞘翅目——金龟子（6）翅为鳞翅------------------------------------- 鳞翅目——菜粉蝶 翅不为鳞翅，刺吸式口器----------------------- 同翅目—— 蝉 翅不为鳞翅，咀嚼式口器-----------------------（7）（7）休息时翅膀平置在身体两侧--------------------- 蜻蜓目——蜻 蜓 休息时，翅膀收于背后------------------------- 膜翅目——黄 蜂（8）第一对足为捕捉足----------------------------- 螳螂目——螳 螂 第三对足为跳跃足----------------------------- 直翅目——蚱 蜢 三对足均为步行足----------------------------- 蜚蠊目——蟑 螂基础生物学技术实验