《生活与哲学第八课第二框用发展的观点看问题导学案.docVIP

第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题 班级： 姓名： 学习目标 学习重点、难点 重点：质变与量变的关系及方法论 难点：事物发展是前进性与曲折性的统一 基础梳理 一、前途是光明的 道路是曲折的 1、 事物发展的前途是光明的 （1）新事物的含义：新事物是符合____________、具有______________和_____________的事物。 （2）新事物必然战胜旧事物的原因（选择题） 2、事物发展的道路是曲折的 事物发展的道路是曲折的的原因（选择题） 3、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理） 唯物辩证法认为，事物发展的__________是前进的、上升的，事物前进的道路是__________的、__________的，这是一切事物发展的总趋势。 4、方法论要求 我们既要看到前途是_________的，对未来充满_________，热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的_________________，不断克服前进道路上的__________，勇敢地接受________与________，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 二、做好量变的准备 促进事物的质变 1、量变、质变含义 量变是指事物数量的 和场所的 ，是一种 的、_______________的变化。 质变是指事物 的变化，是事物由一种质态向另一种质态的 ，是一种 的、__________的变化。 2、量变、质变辩证关系原理 事物的发展总是从_________开始的，_________是_________的必要准备，_________是_________的必然结果；_________又为新的_________开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由_________到_________，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 3、方法论要求 （1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好__________________，为实现事物的_________创造条件；（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住_________ ，促成_________，实现事物的飞跃和发展。 二．互动探究 探究一：中国共产党领导下的中国革命发展历程（略） 1、结合中国共产党领导下的中国革命发展历程和课本提示说明为什么事物发展的前途是光明的？（新事物必然战胜旧事物） 2、新中国的成立并不是一帆风顺的，这说明事物发展的道路是曲折的。请你谈一下事物发展的道路是曲折的原因。 3、前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。你能从中受到什么启示？ 探究二：《百喻经》中讲了一个寓言：有一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱，于是拿起第七个饼吃，吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说：“我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的六个都是白白浪费。如果早知道是这样，我应该只吃这半个饼就行了。” 1、寓言中这个人真傻，傻在哪儿了？结合寓言故事，谈一谈什么是量变，什么是质变？ 2、结合量变与质变的辩证关系原理谈一谈这个人错在哪儿了。 3、量变与质变辩证关系原理对我们想问题办事情有什么指导意义？ 探究三：谈一谈你对下列两个观点的看法 1、质变是量变的必然结果，一切量变都能引起质变。 2、没有质变就没有发展，质变就是发展。 三，当堂检测 1．在下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是 A.应丁解牛，游刃有余 B．绳锯木断，水滴石穿 C一叶障目，不见森林 D．失之东隅，收之桑榆 2．“重新排列的词句有不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明 A.量变必然引起质变 B．事物结构的变化能够引起质变 C．运动、变化就是发展 D．质变只是新的排列组合 3．下列名言中，与“千里之堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是 A一夫当关，万夫莫开 B一叶落，而知天下秋矣 C一朝被蛇咬，十年怕井绳 D一客失了信，百客不登门 4． 下列变化属于质变的是 A．货币变为资本 B．冷水变成60度的热水 C．第一宇宙速度加速到第二宇宙速度 D．太阳从东边升起至西边落下 5． 素有中国汞都之称的黔东铜仁地区贵州汞矿，由于常年过度