历史一轮复习题库（通史版）：专题一古代中华文明的起源与奠基——先秦1-3bWord版含解析.docVIP

　　时间：25分钟满分：60分 一、选择题(本大题共8个小题，每小题5分，共40分) [固基题组] 1．[2016·福州检测]郭沫若把春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现有() ①分封制崩溃，井田制瓦解②各种政治力量异常活跃③各种思想交相辉映④中央集权制度在全国建立 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案A 解析本题考查的是“百家争鸣”的背景。解答此题最好的方法是采用排除法，因为④所述是在秦朝建立以后，故本题选择A项。 2．[2016·衢州质检]胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”以下主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是() 点击观看解答视频 A．有教无类 B．诲人不倦 C．仁者爱人 D．述而不作，信而好古 答案A 解析本题考查的是孔子的教育思想。A项主张人不分高低贵贱都享有受教育的权利，最能体现孔子“将人看作是平等的”的思想，故本题选A项。B项“诲人不倦”意思是教导人要有耐心、不厌倦，与题干理念不符；C项是孔子“仁”的政治思想，与题意无关；D项“述而不作”是指只叙述和阐明前人的学说，自己不随意创作；“信而好古”是指相信并爱好古代的东西。均与题意不符。 3．[2016·江淮十校联考]出生于安徽蒙城的庄子，“尝为蒙漆园吏，后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓。楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，终身不仕”。庄子“终身不仕”的决定与他哪一思想理念有重要关联() A．主政者，当以民为念，以德为本 B．崇尚自然，清静无为 C．提倡改革，追求法治和君主专权 D．相互关爱，反对不义之战 答案B 解析题干材料主要表达的是庄子的道家思想。以民为念，以德为本应为儒家思想，故A项错误；崇尚自然，清静无为属于道家思想，与材料“后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓”的避世思想相符合，故B项正确；提倡改革，追求法治和君主专权属于法家思想，故C项错误；相互关爱，反对不义之战属于墨家思想，故D项错误。 4．[2016·景德镇质检]下列有关《离骚》的评述，正确的是() ①是我国古代浪漫主义诗歌的杰作②是中国古代最长的抒情诗③集中表现了屈原忧国忧民的精神和对理想的执著追求④对后世的文学有深远影响 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 答案A 解析本题考查对《离骚》的评价。回顾已学知识可知，屈原所著《离骚》是我国古代最长的浪漫主义抒情诗，表达了作者忧国忧民的精神和对理想的执著追求，对后世文学的发展有深远的影响，据此①②③④均符合题意，故选A项。 [提能题组] 5．[2015·内蒙古模拟]《史记·仲尼弟子列传》记载：“故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变。”材料反映了当时() A．诸侯国的命运取决于读书人的智慧 B．儒家思想被各国统治者所采纳 C．知识分子阶层对政局产生重大影响 D．“百家争鸣”加剧诸侯争霸的态势 答案C 解析诸侯国的命运取决于读书人的智慧”说法绝对且不符合经济基础决定上层建筑的原理，故A项错误；材料只说明了鲁国可能接受儒家思想，并未明确说明，其他各国统治者采纳儒家，故B项错误；材料内在的逻辑为“子贡出”导致“存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越……五国各有变。”故推知，知识分子阶层对政局产生重大影响，故C项正确；材料只提到儒家未提及百家，故D项错误。 6．[2016·南昌市三校联考]战国末年，吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清……”又说：“一则治，异则乱。”乃“使其客人人著所闻，以为八览、六论、十二纪”，撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦是想() 点击观看解答视频 A．强化君主专制统治 B．礼乐与法制并举 C．强调思想文化专制 D．融合诸子百家思想 答案D 解析根据材料“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清……则治，异则乱……使其客人人著所闻，以为八览、六论、十二纪”说明吕不韦认识到诸子百家的思想各有其合理性部分，主张包容的态度融合诸子百家的思想主张，并非强调思想专制。 7．[2016·湖北重点中学联考]中国古代有许多关于“法治”的名言，如《管子·明法解》“治国使众莫如法，禁淫止暴莫如刑。威不两措，政不二门，以法治国”。现代社会的“法治”是指法律至上，法律对政府权力及对人民具有普遍的约束力，政府与人民要共同尊重和遵守法律。下列各项中对上述两种“法治”的理解正确的是() A．前者是“人治”，后者是“民治” B．两者在本质上是相同的 C．两者都主张法律面前人人平等 D．前者是“民治”，后者是“法治” 答案A 解析《管子·明法解》阐述的法治思想属于法家思想，这里的法治实际上是维护君主专制的工具，而现代社会的“法治”是指法律