21.电与磁说课.ppt

3. 电磁作图的注意事项： （1）磁感线用虚线表示，且磁感线之间永不相交； （2）磁感线的方向与磁场方向一致，在磁场外部磁感线的方向从N极到S极； （3）电磁铁线圈绕线要保持一致； （4）注意电流方向与磁场方向的关系（安培定则）. 变式题2 根据图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“+”极. N + 变式题2答图 如答图所示 类型三 电磁铁及其应用 例3 如图所示，是利用一枚铁钉和导线自制的电磁铁.关于该电磁铁的说法中不正确的是 （ ） A. 电磁铁的磁性强弱跟是否有铁芯有关 B. 电磁铁的磁性强弱跟绕线的匝数有关 C. 调换电池极性，可以改 变电磁铁吸引曲别针的数量 D. 电磁铁的磁性强弱跟 通过的电流大小有关 C 变式题3（’14东营）学校教学楼里安装的应急照明灯，内部结构如图所示.分电器的作用是把220 V的交流高压转化为12 V的直流低电压，并且分两路输出.220 V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯 泡的工作状态分别 是___________. 开路和通路 类型四 电磁现象理解及辨识 例4（’14安徽）图为直流电动机的工作原理图.以下相关的分析中正确的是 （ ） A. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能 B. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 C. 电动机工作过程中， 线圈中也产生感应电流 D. 电动机工作过程中， 线圈中的电流方向保持不变 C 四种电磁现象的辨析及其相关应用 电流的磁效应 通电导体在磁场中受力而转动 电磁 感应 电流的 磁效应 工作 原理 装置 图 电磁铁 探究磁场对电 流的作用实验 电磁感 应实验 奥斯特实验 实验 电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关 导体受力的方向与电流方向、磁场方向有关 感应电流的方向与磁场方向、导体运动方向有关 磁场的方向与电流方向有关 影响 因素 电能→ 机械能 电能→机械能 机械能→电能 电能→机械能 能的 转化 电磁铁 探究磁场对电 流的作用实验 电磁感 应实验 奥斯特实验 实验 电磁继电器、电磁起重机 电动机 发电机、动圈式 话筒 电磁铁、电磁继电器、电话的听筒 主要 应用 —— 电路中 有电源 电路中 无电源 —— 判断 依据 电磁铁 探究磁场对电 流的作用实验 电磁感 应实验 奥斯特实验 实验 变式题4（’14重庆）1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，实验装置与图中的___（选填“甲”或“乙”）图相同.人们利用该原理制造了_______.标志着人类进入了电气化时代. 甲 发电机 类型五 电磁波 例5（’13枣庄）电磁波在真空中的传播速度是__________，电磁波___（选填“能”或“不能”）在空气中传播. 【解析】电磁波在真空中的传播速度与光速相同，是3×108 m/s，电磁波的传播不需要介质，在空气也可以传播. 3×108 m/s 能 变式题5（’12郴州）下列设备中，不是利用电磁波工作的是 （ ） A. 手机 B. 微波炉 C. 电视机的遥控器 D. 电饭煲实验突破 【解析】电饭煲是利用电流的热效应来工作的，A、B、C不符合题意.故选D. D 实验突破 实验一 探究影响电磁铁磁性强 弱的因素（2014黔东南州20题） 1. 电磁铁通电后具有磁性的原理（电流的磁效应）； 2. 滑动变阻器的作用（改变电路中电流大小）； 3. 转化法的应用（通过比较电磁铁吸引小铁钉的多少来反映磁性的强弱）； 4. 控制变量法的应用； a. 探究磁性强弱与线圈匝数的关系，控制电流不变，选择匝数不同的电磁铁串联进行实验. b. 探究磁性强弱与电流大小的关系，选择同一个电磁铁（控制线圈匝数不变），移动滑动变阻器改变电路中电流大小进行实验. c. 探究磁性强弱与有无铁芯的关系，控制电磁铁的匝数和电路中的电流