春高中化学新人教版选修4(课件)第2章第3节第1课时.pptVIP

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  • 2017-01-13 发布于河南
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春高中化学新人教版选修4(课件)第2章第3节第1课时.ppt

春高中化学新人教版选修4(课件)第2章第3节第1课时

【解析】 假设反应由正反应方向开始进行,①由于在密闭容器中进行反应,所以由质量守恒定律可知,此反应是否达到平衡质量均不变化。此项不可作为平衡的判断依据;②两种物质中只有NO2为红棕色,因此,如果没有达到平衡,则NO2的浓度在改变,从外观看,则是颜色一直在改变,此项可作为平衡的一个判断依据;③平均摩尔质量等于混合气体总质量除以气体总物质的量,该反应的物质的量两边不相等,如果达到了平衡状态,平均摩尔质量应不变,否则,若平衡正向移动,则平均摩尔质量变大,逆向移动则变小,此项可作为平衡的一个判断依据; ④密度由总体积和总质量决定,由于容器的体积不变。反应物与生成物的总质量也不变,所以密度不变,此项不可作为平衡的判断的依据;⑤热量可以作为平衡的一个判断依据。 【答案】 B ●变式训练 解析:在恒容条件,此反应为前后气体体积相等的反应,在达到平衡状态前后体系的压强不变,①不能作为平衡状态的判断标志;容积固定,因为此反应有固体参与,气体密度不变说明气体总质量不变,说明此反应达到平衡状态,②可作为平衡状态的判断标志;C(g)的浓度不变说明生成C(g)和消耗C(g)的量相等,说明反应达到平衡状态,③能作为平衡状态的判断标志;反应达到平衡状态,A、C、D三种气体浓度不变,并非等于化学计量数之比, ④不能作为平衡状态的判断标志;单位时间内生成C,同时生成D都是正反应方向,故⑤不能作为平衡状态的判

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