6.2.6.2.1.1图形的认识与测量-平面图形的认识说课.ppt

完成《新课程辅导》 第47页第1题 空间与图形（2） ——图形的认识与测量 六年级总复习 学习目标 加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形和圆等平面图形基本特征的认识，进一步理解这些平面图形之间的关系，完善知识结构。 圆 平面图形的认识 多边形 角 边 特性： 三个内角、和1800 分类 a+bc a-bc 分类 r、d无数条 d=2 r 稳定性 一个三角形中，最多有几个直角，几个钝角，几个锐角？ 一个三角形中，最多有1个直角，1个钝角，3个锐角？ 一、填一填 1.一个三角形,其中两个内角分别是50 o和30 o，请问: (1)第三个内角是( )o 100 (2)这个三角形又是( )角三角形。 钝 一、填一填 2.直角三角形的一个锐角是56 o,另一个锐角是( ) o。 34 560 一、填一填 40 o 100 4.等腰三角形的顶角是110 o，它的一个底角是 ( )o。 35 3.等腰三角形的一个底角是40 o,顶角是( )o. 二、算一算 1.三角形三个角度数的比是2∶4∶3，最大的角是多少度？ 三、选一选 人们常用三角形的（ ）生产自行车大梁，运用平行四边形的（ ）应用在电动大门上。 A稳定性 B易变形 C平衡性 A B