三年级期中英语备课.doc

英 语 备 课 三 年 级 三年级英语上册教材分析 本册教材的教学目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力；同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力，为学生的进一步学习奠定良好的基础本册教材主要特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性； 2、注重学生学习能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础； 3、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生的学习动机； 4、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求； 5、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间本册前几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。后几个单元词汇分为学具、玩具、动物、数字和颜色等，要求学生能把这些词汇听、说、读、写。在教学时可利用实物、图片、体态语、简笔画去调动学生学习这些词汇的积极性。重点句型有?I?have?a?bag.?Look?at?my?toys!?Are?these?bears??Yes,?it?is.?What?color?is?it?等。??教学目标: 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 教学重点： 1、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。 2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教学难度： 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 教学措施: １考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。总 之，根据三年级学生的年龄特点，激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应用直观、形象的教学方法并结合简笔画、图片、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。? 三年级 英语 科教学进度表 201 年 月 日 周次 内 容 中心发言人 一 Unit 1 The 1st The 2nd 张春绒 二 Unit 1 The 3rd The 4th 韦丽红 三 Unit 2 The 1st The 2nd 同韩英 四 Unit 2 The 3rd The 4th 张春绒 五 六 七 Unit 3The 1st The 2nd 同韩英 八 Unit 3The 3rd The 4th 张春绒 九 Unit’s this? The 1st The 2nd 韦丽红 十 Unit 4 ’s this? The 3rd The 4th 同韩英 十一 十二 十三 Unit 5 The 1st The 2nd 同韩英 十四 Unit 5 The 3rd The 4th 张春绒 十五 Unit 6 The 1st The 2nd 韦丽红 十六 Unit 6 The 3rd The 4th 同韩英 十七 十八 Unit 7 The 1st The 2nd 韦丽红 十九 Unit 7 The 3rd The 4th Test 同韩英 二十 Unit 8 What color is it? The 1st The 2nd 张春绒 二十一 Unit 8 What color is i