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红岛街道教委办二Ｏ一Ｏ年教育工作意见 2010年，是全区教育系统“教育均衡优质发展年”和“机关建设年”。我街道教育工作要坚持以科学发展观为统领，以教育均衡优质发展为工作主线，以“精细管理、发展内涵、提高质量”为目标，着力推进办学特色及品牌学校建设，不断提升干部教师专业发展水平，进一步提升内涵发展水平，努力办好人民满意的教育。 一、以均衡优质发展为重点，促进各类教育协调发展 1.进一步提升保教质量，保持学前教育强劲发展。着力做好规范办园、质量立园、特色兴园、示范带园四篇文章，积极推进农村幼儿园标准化工程，不断改善幼儿园办园条件，年内宁家幼儿园、阳村幼儿园创建市级示范幼儿园，中心幼儿园达城区示范园标准。新建肖家幼儿园、宁家幼儿园、宿流幼儿园3处伙房，实现午餐覆盖率达100%。要积极优化和完善幼儿园课程方案，全面提高幼儿课程实施水平。要加大幼师全员专业发展培训的力度，广泛开展城乡联谊、“一课多研”、 “主题实施与反思”研讨、优秀一日活动、优质课评选等针对性和实效性强的校本研究活动，努力促进保教质量进一步提高。要做好托幼一体化教育研究，办好2-3岁幼儿班；要特别重视幼儿的兴趣培养和基本的生活、卫生、作息、礼仪、学习等养成教育，为入学打好基础。落实好区每三年一次园长竞争上岗制，进一步提升园长队伍整体素质。 2.加大投入，努力改善中小学的办学条件。继续推进标准化学校建设，提高学校装备的现代化水平，加强中小学校园网的建设与改造，年内确保邵哥庄小学、晓阳小学、东大洋小学创建标准化学校，实现全街道创建标准化学校达100%，中小学校园优秀网站建设率达80%以上。积极做好肖家小学、韩家小学、宿流小学的“两热一暖一改”工程（热水、热饭、取暖、改厕）试点和中小学校舍加固工程，努力提升育人环境和条件。 3.积极发展成人教育，服务于新农村建设。积极拓宽办学空间渠道，通过集中培训、现场指导、印发技术资料、完善示范基地等途径，加强农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、二、三产业培训，更好地满足经济社会进步和人的全面发展对多层次、多样化教育的需求。加强社区教育载体建设，指导并促进社区文化体育艺术活动的广泛开展，全面提高社区教育水平，努力争创省市区社区教育示范街道。 4.实施质量立校和特色亮校工程，推进品牌学校建设。实际上，品牌学校就是规范+内涵+特色。各校要按照校校有特色的要求，努力探索以特色促发展之路，积极推进中小学创特色、树品牌活动深入开展。要在“精”字上着手，以“管理特色、教学特色、文化特色、人才特色”为核心要素，落实特色学校建设三年规划，立足规范管理，积极开发特色校本课程，加强学校文化建设，赋予学校发展新的内涵，以特色来打造教育品牌，丰富教育内涵，提升教育形象，加快形成“一校一品、各具特色”的办学优势，努力打造“管理精细、教学精彩、育人精心、文化精致”的有特色的品牌学校。加快规范化学校创建和优质教育资源的扩张步伐，年内认真做好十一中新创省级规范化学校工作。上半年，教委办举行特色学校创建交流会，加快特色学校建设步伐。 二、抓好团队建设，提升干部教师队伍的专业发展水平 5.加强干部教师职业道德建设，塑造教师队伍的良好形象。以“敬业爱生、为人师表”为主题，深入扎实开展好“让教育充满爱”的师德主题教育活动，加强以树立“爱岗敬业、业务精湛、为人师表、品德高尚、人民满意”为重点的师德师风集中教育活动，进一步健全师德师风的教育、评价、激励和约束机制，形成完善的师德考核奖惩体系，严格实行师德建设一票否决制，切实把师德建设推向更高水平。 6.加强校长及干部团队建设。加强学习，提高创新力、执行力。开辟“每月干部论坛”，大力开展读书交流活动，分类分批派出挂职锻炼，定期组织外出参观学习或专题培训，学习先进管理经验和方法，拓宽视野，增强干部高标准干事、高目标管理、高效率做事的意识，不断提高校长的理论素养和管理水平。五月份举行教导主任讲课、校长评课活动，发挥领导干部的示范榜样作用，增强领导干部指导教学、勇于教改的能力和魄力。进一步完善促进学校、干部发展的评价机制，修订学校综合评价办法，完善目标管理和年度考核措施，发挥评价的引领激励督促作用，促进学校持续发展。建立四项督导、督查制度：一是建立单项工作督查制度，强化对重大决策部署、重要会议精神和重点工作、重大项目进展情况的跟踪督查，做到事事有交待，事事有着落，事事有反馈。二是建立学校联查制度，各学校之间相互检查工作落实情况。三是建立绩效反馈制度，对全街道教育工作进行定期督查、明察暗访、跟踪问效。四是建立学校周工作计划制度，明确每周工作重点和工作目标。要通过落实督查制，进一步形成真抓实干、狠抓落实，干一件成一件的保障机制。 要树立全街道教育“一盘棋”思想和“只为发展想办法，不为落后找理由”的观念，倡导“有为”才能“有位”的用人导向，强