2016北京版语文必修二第4课《宋词五首》（声声慢）ppt课件1.pptVIP

（2）艺术手法 2）间接抒情 借景抒情 借物抒情 借事抒情 3）情景交融 4）音韵美 下一页 特殊字词句欣赏 （3）特殊字词句赏析 1）“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”写出了什么？ 2）为什么要用：“淡酒”？ 4）“雁过也”交代了什么？ 3）“风急”一词，你想到了什么？ 答：这里并非酒淡，再浓烈的酒都压不住心中的愁，与愁相比 便觉得索然无味了。衬托了词人晚年的凄惨愁苦。 下一页 返回鉴赏文本主页 答：时令为秋。 （3）特殊字词句赏析 5）“旧时相识”表达了什么？ 6） 问：“有谁堪摘”背后有什么含义？ 8）本词的几基调就是一个“愁字”，请问全此包含了哪些情感？ 7）问：“守着窗儿”中的“守”如何理解？ 答：一是“无甚可摘”，一是“有谁堪与之共摘”。 答：本意为守护着，这里突出了词人内心的孤独。 下一页 答：思念之情。 （3）特殊字词句赏析 答：颠沛流离之苦 亡国之痛 丧夫之痛 孀居之悲 故国之思 下一页 （3）特殊字词句赏析 9）本词中的数字艺术？ “三杯”、“两盏”、“一个愁字” 致谢页面 《声声慢》——李清照 文本解读——《声声慢》 寻寻觅觅 若有所失 动作 冷冷清清 孤独寂寞 环境 凄凄惨惨戚戚 凄苦 感受 结果 引发 全此基调 哀婉 凄凉 悲苦 愁绝 精髓 愁 罗大经：“以一妇人乃能创意出奇如此！” 返回赏析页面 返回原文