与挫折同行修改版.pptVIP

石城二中 刘俊 与 挫 折 同 行 石城二中 刘俊 学习目标 知识目标：知道挫折是难以完全避 免的；知道面对挫折不同的态度会产生 不同的结果;掌握战胜挫折的方法。 能力目标：培养正确的面对挫折， 承受挫折，分析挫折的能力. 情感、态度和价值观目标：面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 学习重难点 1.在生活中挫折是难以完全避免的。2.面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。3.掌握战胜挫折的方法。 一、感受挫折 说说心里话： 请同学们说一说你在生活中或是在学习上遇到过哪些挫折？你当时的心情是怎样的呢？ 我的挫折我来说 造成挫折的因素 学习成绩不如意 自然因素 地震、海啸 社会因素 金融危机 家庭因素 家庭贫困 个人因素 内在因素 外在因素 故事感悟 探究学习 分小组讨论： 1 、三只青蛙对待掉进牛奶罐里这件事他们分别的态度如何？ 2、导致的后果又是怎样？ 3、这个故事给我们带来了什么人生的启示？ 二、不同的态度，不同的结果 1、悲观失意、自暴自弃向挫折屈服或是半途而废 ——一事无成 2、接受挫折，慢慢调节 ——活得积极、乐观,但没有拼搏竞争意识！ 3、不悲观、不叹息，勇敢地面对和战胜挫折 ——成功 三、战胜挫折 在《三只青蛙的故事》里，为什么第三只青蛙能成功跳出奶罐？ 1、要正确认识挫折，树立正确的态度 自暴自弃、灰心、勇往直前、力争上游、气馁、颓废、 消沉、沮丧、斗志昂扬、心灰意冷、萎靡不振、意志消沉、 坚定不移、坚持不懈、持之以恒、力争上游、锲而不舍、 2、要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导 比如，散步、跑步、听音乐、找人倾诉、写日记等等。 比较分析 请阅读教材书P114页《日本青年的故事》，思考并讨论： (1)这个日本青年遭遇了什么使他走上自杀这条路？ (2)他对待挫折的态度是怎样的？ (3)他的性格上存在什么缺陷？ 爱迪生发明电灯的时候，曾先后实验了7600多种材料，失败了8000多次。曾有人讥讽他说：“你失败了8000多次，真了不起！”而爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了7600多种材料不适合作灯丝而已。”经过多次失败后，爱迪生终于找到了适合用作灯丝的材料——钨丝，取得了成功，成为举世瞩目的人。 我们应该向爱迪生学习哪些战胜挫折的精神品质？ 3、要培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。 4、要培养坚强的意志。 5、要树立远大的人生理想。 三、战胜挫折的办法 1、要正确认识挫折，树立正确的态度。 2、要学会一些排解挫折感的方法，进行自我疏导。 3、要培养坚强的意志。 4、要培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。 5、要树立远大的理想。 1、 你的学习成绩很好，可是一次考试中，你却只得了50分，这时你该怎么办？ 2、 因为一件小事，你和妈妈吵架了，这个时候该怎么办？ 3、你不小心感冒了，很不想去上学，这时你该怎么办呢？ 出谋划策 如果遇到下列情况，你认为应该怎么做？ 课堂小结 挫折是不可避免的，每个人都会遇到。 面对挫折，不同的态度，不同的结果。 面对挫折，我们应该采取正确的方法去战胜它。 1.下列关于挫折的看法，不正确的是（ ） A.挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，挫折孕育着成功 B.人们对挫折的承受能力和所持的态度是不同的 C. 挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使得生活道路曲折，所以挫折只有消极作用 D. 挫折是普遍存在的。不仅个人会面临各种挫折，国家、社会也会遇到各种挫折 C 2、张海迪“即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来”的精神，表现了她（ ） A、有正确的人生理想 B、正视挫折,勇敢面对. C、善于“吃一堑，长一智” D、会自我调节和寻求帮助 3、我国古代有“愚公移山”和“铁杵成针”的故事，表明了不折不挠的气概和锲而不舍的努力，告诉我们这样一个道理（ ） A、遇到挫折应请求帮助 B、遇到挫折要有不畏挫折的气概 C、遇到挫折要千方百计的解决它 D、遇到挫折要掌握战胜挫折的方法 B B 探究题:北京残奥会开幕式文艺