与三角形有关的线段222.pptVIP

八年级 上册 11.1.1 三角形的边 南乐县实验中学 睢东林 1.什么是三角形？--------------------------------------------。 2.什么是三角形的边、内角、顶点？根据图形说出三角形的边、顶点、内角及表示方法？ 边是线段-----、-----、-----、或线段---、---、---。 顶点是----------------------角有---、-----、-------。 记作-------------，读作------------ 3.三角形的分类方法？ --------- ----------- 按角分 三角形 ---------- 按边分 三角形 ------ ---------- ----------- ------ 4、三角形三边的大小关系什么？为什么？ 三角形两边之和------------------；根据-------------------。 A B C a b c 自学指导 什么样的图形叫三角形？ 首 尾 首 尾 首 尾 由不在同一条直线上的三条线段首位顺次相接所组成的图形叫做三角形 边：AB，BC，AC 或 c，a，b． 顶点：A，B，C ． 内角：∠A ，∠B ，∠C． 理解三角形的有关概念 　 对于图中的三角形，你能说出它的边、顶点、内角 及表示方法吗？ A B C a b c 表示方法: △ABC 读作:三角形ABC 　　图中有5个三角形． 　　三角形的表示为： △ABE， △ABC， △BEC， △EDC， △BDC． 　　练习1　图中有几个三角形？用符号表示这些三角 形． A B C D E （4） 　　练习2　下列说法正确的有_______. （1）锐角三角形是三条边都不相等的三角形； （2）直角三角形不是等腰三角形； （3）等腰三角形是等边三角形； （4）等边三角形是等腰三角形． （口答）下面每组数分别是三根小棒的长度，用它们能摆成三角形吗？ 1. 3cm 5cm 4cm ( ) 2. 8cm 7cm 15cm ( ) 3. 5cm 5cm 11cm ( ) ╳ ╳ √ 解：（1）设底边长为x cm，则腰长为2x cm． x + 2x + 2x =20． 解得 x =4. 所以，三边长分别为4cm，8 cm，8 cm． 巩固并运用“三角形两边的和大于第三边” 　例：用一条长为20 cm的细绳围成一个等腰三角形．（1）如果腰长是底边的2倍，那么各边的长是多少？ （2）能围成有一边的长为5cm的等腰三角形吗？为 什么？ 　例：用一条长为20 cm的细绳围成一个等腰三角形（2）能围成有一边的长为5cm的等腰三角形吗？为什么？ （2） 如果5cm长的边为底边，设腰长为x cm，则 5 + 2x = 20． 解得 x = 7.5 如果5 cm长的边为腰，设底边长为x cm， 则5×2 + x = 20. 解得 x = 10. 因为5 + 5=10， 不符合三角形两边的和大于第三边， 所以不能围成腰长为5 的等腰三角形． 由以上讨论可知， 可以围成底边长为5cm的等腰三角形． 我们手里有两根长度分别为9cm和15cm的木棒我想做一个三角形第三根木棒该怎样选取？ (1)第一次取了一根长度为6cm的木棒，能摆成三角形吗？为什么？ （2）第二次取一根长度为24cm的木棒 可以吗？为什么？ （3）你能告诉老师第三根木棒的选取有什么条件限制,才能与原来的两根木棒摆成三角形吗？ 拓展升华 1. 如右图，图中共有三角形（ ） A、4个 B、5个 C、6个 D、8个 2. 如果线段a，b，c能